考题
社会语言学的侧重点是从社会的角度来研究语言,而不是从语言的角度关注社会现实。()
此题为判断题(对，错)。
考题
简述文化差异对沟通的影响，并举例说明在文化之间语言沟通和非语言沟通的区别。
考题
举例说明强势语言在语言接触中对弱势语言的影响（从语言借用的角度思考）。
考题
举例说明强势语言在语言接触中对弱势语言的影响。
考题
语言接触对语言变异的影响主要表现在（）。A、语言结构的变异B、语言使用的变异C、语言能力的变异D、语言态度的变异
考题
言借用？举例说明语言借用主要表现在哪几个方面？
考题
在多种语言接触时，下在多语之中属于强势语言的是（）。A、土家语B、傣语C、德昂语D、汉语
考题
语言之间的接触会导致语言的借用、（）、混合等结果。
考题
社会间的接触必然引起语言接触，语言接触的结果有（）。A、双语现象B、亲属语言C、语言转用D、语言混合E、词语借用
考题
按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为（）。A、母语和外语B、强势语言和弱势语言C、第一语言和第二语言D、本族语和非本族语
考题
按照先后顺序可以把一个人的所习得、掌握的语言划分为（）。A、母语和外语B、第一语言和第二语言C、强势语言和弱势语言D、本族语和非本族语
考题
按照国家的界限来区分，可以把掌握的语言划分为（）。A、母语和外语B、第一语言和第二语言C、强势语言和弱势语言D、本族语和非本族语
考题
从语言社会功能的角度来说，语言是（），从语言本身的结构来说，语言是一种（）。
考题
问答题简述文化差异对沟通的影响，并举例说明在文化之间语言沟通和非语言沟通的区别。
考题
填空题从语言社会功能的角度来说，语言是（），从语言本身的结构来说，语言是一种（）。
考题
多选题语言接触对语言变异的影响主要表现在（）。A语言结构的变异B语言使用的变异C语言能力的变异D语言态度的变异
考题
问答题举例说明强势语言在语言接触中对弱势语言的影响。
考题
判断题社会语言学的侧重点是从社会的角度来研究语言，而不是从语言的角度关注社会现实。A
对B
错
考题
单选题按照国家的界限来区分，可以把掌握的语言划分为（）。A
母语和外语B
第一语言和第二语言C
强势语言和弱势语言D
本族语和非本族语
考题
多选题从广义的角度说，导游语言包括（ ）。A口头语言B态势语言C书面语言D副语言E内部语言
考题
问答题举例说明强势语言在语言接触中对弱势语言的影响（从语言借用的角度思考）。
考题
单选题按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为（）。A
母语和外语B
第一语言和第二语言C
强势语言和弱势语言D
本族语和非本族语
考题
填空题语言之间的接触会导致语言的借用、（）、混合等结果。
考题
多选题社会间的接触必然引起语言接触，语言接触的结果有（）。A双语现象B亲属语言C语言转用D语言混合E词语借用
考题
单选题按照先后顺序可以把一个人的所习得、掌握的语言划分为（）。A
母语和外语B
第一语言和第二语言C
强势语言和弱势语言D
本族语和非本族语
考题
判断题在语言接触中，强势语言往往会繁化。A
对B
错