考题
儿童多动综合症(简称多动症)，是小学生中最为常见的一种以__________和__________为主要特征的行为障碍综合症。
考题
多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。（ ）
考题
儿童多动综合症，(简称“多动症”)，是小学生中最为常见的一种以__________和__________为主要特征的行为障碍综合症。
考题
根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）
考题
多动症在小学生中居多，属于重度心理障碍，需要及时治疗。A对B错
考题
多动症在小学生中居多，属于重度心理障碍，需要及时治疗。
考题
反抗性与依赖性的心理冲突和矛盾主要发生在（）阶段。A、小学低年级B、小学高年级C、初中D、高中
考题
学生在不同学段的自主学习的学习动机不同，小学和初中阶段以外部动机为主，并日趋减弱，到了高中阶段，则以内部动机为主。
考题
根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
小学生易产生的心理障碍有（）。A、强迫行为B、过度焦虑反应C、多动症D、厌学症
考题
“独特的自我”主要发生在（）阶段。A、小学B、初中C、高中D、大学
考题
闭锁性与开放性的心理冲突和矛盾主要发生在（）阶段。A、幼儿园B、小学低年级C、小学高年级D、初中
考题
在小学阶段，教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。
考题
小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。
考题
由于小学生的意志特征，小学生在改正错误的过程中经常会出现反复。
考题
多动症又称注意缺陷障碍，常见于儿童，特别是小学阶段的（）学生。
考题
学生体能的发展主要在（）A、高中阶段B、学前阶段C、小学阶段D、初中阶段
考题
多选题小学生易产生的心理障碍有（）。A强迫行为B过度焦虑反应C多动症D厌学症
考题
单选题学生体能的发展主要在（）A
高中阶段B
学前阶段C
小学阶段D
初中阶段
考题
判断题多动症在小学生中居多，属于重度心理障碍，需要及时治疗。A
对B
错
考题
判断题多动症主要发生在中学阶段学生。A
对B
错
考题
判断题多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。A
对B
错
考题
填空题多动症又称注意缺陷障碍，常见于儿童，特别是小学阶段的（）学生。