考题
同辈影响、社会支持属于A.强化因素B.促成因素C.倾向因素D.社会因素E.生物因素
考题
人的生物属性决定人类各种A.生物行为
B.社会行为
C.自主行为
D.本能行为
E.强化行为
考题
在生物饵料营养强化中，有哪些因素影响营养强化的效果？
考题
与生俱来的行为称为（）A、生物行为B、社会行为C、自主行为D、本能行为E、强化行为
考题
同辈影响、社会支持属于（）A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素
考题
社区水平的行为改变理论最适合确定（）A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素
考题
下列属于生物教学强化技能的是（）。A、氛围强化B、服饰强化C、环境强化D、动作强化
考题
农业的管理过程就是（）生物的生命活动过程。A、强化B、管理C、服从D、控制
考题
向通气生物发酵器中通入无菌洁净空气的意义有（）。A、强化培养液的混合与传质B、供生物细胞呼吸的氧C、降低溶液的浓度D、保持一定的表压，以防止外界杂菌进入生物发酵系统
考题
人的生物属性决定人类各种（）A、生物行为B、社会行为C、自主行为D、本能行为E、强化行为
考题
地下水污染异地处理可采用的技术是（）。A、含水层生物通风技术B、含水层淋洗技术C、含水层原位强化微生物修复D、抽出处理技术
考题
钙营养强化剂中氯化钙比乳酸钙的生物有效性高。
考题
问答题生物修复的本质是生物降解，能否成功取决于生物降解速率，在生物修复中采取强化措施促进生物降解十分重要。这些强化措施促主要包括哪些方面？
考题
单选题同辈影响、社会支持属于（）A
强化因素B
促成因素C
倾向因素D
社会因素E
生物因素
考题
单选题与生俱来的行为称为（）A
生物行为B
社会行为C
自主行为D
本能行为E
强化行为
考题
问答题在生物饵料营养强化中，有哪些因素影响营养强化的效果？
考题
单选题人的生物属性决定人类各种（）A
生物行为B
社会行为C
自主行为D
本能行为E
强化行为
考题
填空题按照使用的微生物的（）不同，固态发酵可分为自然富集固态发酵、强化微生物混合固态发酵、限定微生物混合固态发酵和单菌固态纯种发酵。
考题
多选题营养强化剂的要求包括（ ）。A在强化过程中，对改变食物原有感官性状影响B终产品中强营养元素的生物利用率C储藏过程中稳定性良好D强化剂与载体亲和性E营养素间是否发生拮抗作用
考题
多选题农业的管理过程就是（）生物的生命活动过程。A强化B管理C服从D控制
考题
单选题下列属于生物教学强化技能的是（）。A
氛围强化B
服饰强化C
环境强化D
动作强化