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单选题
在小组工作结束阶段，社工的角色位置应该（）
A

逐渐退至边缘地带

B

回到中心地带

C

退缩至副中心

D

逐渐接近中心

参考答案

参考解析
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考题 小组内部权利竞争开始的时期是在小组工作的（ ）。A．准备阶段B．结束阶段C．中期转折阶段D．后期成熟阶段
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考题 社会工作者在小组工作的结束阶段扮演着（ ）和领导者的角色。A．管理者B．支持者C．教育者D．引导者
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考题 在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（ ）。A．逐渐退至边缘地带B．回到中心地带C．退缩至副中心D．逐渐接近中心
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考题 通常情况下,当小组工作进入结束阶段时,工作者应该刻意制造出小组结束的气氛,尽管不必表现出强烈的分离感。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。这种状况往往出现在小组的()。A:工作开始阶段B:中期转折阶段C:后期成熟阶段D:结束阶段
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考题 社会工作者小雅在某个小组工作中，运用了角色扮演的方法，那么小雅组建的这个小组此时最有可能处于（）阶段。A.开始 B.转折 C.成熟 D.结束
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考题 社会工作者在小组工作的结束阶段扮演着()和领导者的角色。A:支持者 B:引导者 C:管理者 D:教育者
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考题 在小组工作的开始阶段，社会工作者处于小组的核心位置，其扮演的角色不包括()。A.领导者的角色 B.鼓励者的角色 C.教育者的角色 D.组织者的角色
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考题 在小组工作结束阶段，社工的角色位置应该（）A、逐渐退至边缘地带B、回到中心地带C、退缩至副中心D、逐渐接近中心
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考题 在小组工作的结束阶段，社工应该协助组员保持已经改变了的行为，并将小组中获得成长经验运用到日常生活中，为此，社工应该（）A、鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们做好得不到支持的心理准备B、肯定组员的实习，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定C、增加小组的凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难D、安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们在此期间遇到的困难E、寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
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考题 在小组工作发展阶段中，小组成员开始认识和确立自己在小组中的角色是在（）。A、前属阶段B、权力和控制期C、亲密期D、分辨期E、分离期
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考题 在小组工作中工作者处于中心位置的是（）A、小组初期B、小组聚会期C、小组结束期
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考题 在小组规范形成时期，工作者的地位是轴承的位置，角色是（）A、固定的角色B、可变的角色C、分化的角色
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考题 在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（）。A、逐渐退至边缘地带B、回到中心地带C、退至副中心D、逐渐接近中心
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考题 在不同的小组中和小组的不同发展阶段，工作者的地位和角色是不同的。
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考题 在小组筹备期，工作者是初级角色，处于中心位置。
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考题 在小组冲突时，工作者的地位是（）的位置，角色是可变的角色。
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考题 判断题小组前的工作准备阶段称为小组的筹备，有人称为接案。此时工作者是初级角色，处于边缘位置，沿着基本角色，处理各种大小事务A 对B 错
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考题 单选题在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（）。A 逐渐退至边缘地带B 回到中心地带C 退至副中心D 逐渐接近中心
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考题 单选题社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动，小组开展状况良好，组员们变得更愿意交流沟通，并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制，并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段，社会工作者的角色是（ ）。A 处于核心位置，扮演领导者角色B 处于边缘位置，扮演协调者角色C 处于边缘位置，扮演同行者角色D 处于核心位置，扮演引导者角色
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考题 单选题在小组工作中期转折阶段，社会工作者的角色位置应该( )。A 逐渐退至边缘地带B 回到中心地带C 是中心位置D 接近中心位置
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考题 单选题在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（　　）。A 逐渐向边缘位置转移B 回到中心位置C 退缩至副中心D 逐渐接近中心
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考题 单选题在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（　　）。[2010年真题]A 逐渐向边缘位置转移B 回到中心位置C 退缩至副中心D 逐渐接近中心
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考题 多选题下列关于小组工作过程各阶段社会工作者角色的描述，正确的有（　　）。A工作开始阶段，社会工作者扮演的是领导者的角色B中期转折阶段，社会工作者扮演的是协助者和引导者的角色C中期转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位由边缘位置向中心位置转移D后期成熟阶段，社会工作者扮演的是能力促进者的角色E后期成熟阶段，组员与社会工作者的地位逐渐接近
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考题 单选题在小组工作的开始阶段，社会工作者处于小组的核心位置，其扮演的角色不包括(　　)。A 领导者的角色B 鼓励者的角色C 教育者的角色D 组织者的角色
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考题 多选题在小组工作的结束阶段，社工应该协助组员保持已经改变了的行为，并将小组中获得成长经验运用到日常生活中，为此，社工应该（）A鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们做好得不到支持的心理准备B肯定组员的实习，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定C增加小组的凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难D安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们在此期间遇到的困难E寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
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考题 单选题小组内部权利竞争开始的时期是在小组工作的( )。A 准备阶段B 结束阶段C 中期转折阶段D 后期成熟阶段
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