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多选题
绩效考评中属于考评者主观上错误的是（）
A
指标设计不合理
B
指标设计过于单一
C
严格或宽松
D
偏见或定势
E
暗示或压力
参考答案
参考解析
解析：
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考题
从考评的性质和特点上看，行为导向型的主观评价方法（ ）。A．考评有客观依据B．缺乏量化的考评标准C．可用于考评团队绩效D．受考评者主观因素的制约和影响E．通过整体绩效来衡量员工的个体工作绩效
考题
从考评的性质和特点看，行为导向型主观评价方法的特点是()A:考评有客观依据
B:缺乏量化的考评标准
C:可以用于考评团队绩效
D:受考评者主观因素的制约和影响
E:利用同一标准衡量所有员工的工作绩效
考题
下列绩效反馈面谈的技巧中，说法正确的是（ ）。A．针对考评结果，与被考评者协商，提出未来的工作目标与发展计划
B．绩效反馈是强调负面激励效果
C．考评双方是完全不平等的
D．绩效反馈的内容由考评者的主观印象决定的
考题
从考评的性质和特点看，行为导向型主观评价方法的特点是（ ）。A.考评有客观依据
B.缺乏量化的考评标准
C.可以用于考评团队绩效
D.受考评者主观因素的制约和影响
E.利用同一标准衡量所有员工的工作绩效
考题
从考评的性质和特点上看，行为导向型的主观评价方法()A:考评有客观依据
B:缺乏量化的考评标准
C:可用于考评团队绩效
D:受考评者主观因素制约和影响
E:通过整体绩效来衡量员工的个体工作绩效
考题
考评者培训的目的是（ ）A.使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用
B.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
C.使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序
D.避免考评误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见
E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导
考题
从考评的性质和特点上看，行为导向型的主观评价方法（）。A、考评有客观依据B、缺乏量化的考评标准C、可用于考评团队绩效D、受考评者主观因素的制约和影响E、通过整体绩效来衡量员工的个体工作绩效
考题
下列对360度考评法的描述，错误的是（）A、严格说，360度考评法是一种全面考评的思想B、考评效率较高，适合于大规模考评C、对任务绩效的考评易陷入主观化D、考评者包括员工的上级、同事、下级、客户、本人及其他相关者
考题
下列绩效反馈面谈的技巧中，说法正确的是（）。A、针对考评结果，与被考评者协商，提出未来的工作目标与发展计划B、绩效反馈是强调负面激励效果C、考评双方是完全不平等的D、绩效反馈的内容由考评者的主观印象决定
考题
下列说法错误的是（）。A、绩效考评中，对组织的考评和对人的考评是相同的B、管理实践中，使用最广泛的是360度考评C、不同的考评关系有不同的考评方式，主要包括上级考评和360度考评D、绩效考评可依据考评者与被考评者的关系的不同选择考评方式E、绩效考评可根据不同的指标类别选择适合的考评方式
考题
下列说法错误的是（）。A、绩效考评中，对组织的考评和对人的考评是相同的B、管理实践中，使用最广泛的是360度考评C、不同的考评关系有不同的考评方式，主要包括上级考评和360度考评D、绩效考评可依据考评者和被考评者的关系不同选择考评方式E、绩效考评可根据不同指标类别选择适合的考评方式
考题
多选题下列说法错误的是（）。A绩效考评中，对组织的考评和对人的考评是相同的B管理实践中，使用最广泛的是360度考评C不同的考评关系有不同的考评方式，主要包括上级考评和360度考评D绩效考评可依据考评者与被考评者的关系的不同选择考评方式E绩效考评可根据不同的指标类别选择适合的考评方式
考题
单选题下列对360度考评法的描述，错误的是（）A
严格说，360度考评法是一种全面考评的思想B
考评效率较高，适合于大规模考评C
对任务绩效的考评易陷入主观化D
考评者包括员工的上级、同事、下级、客户、本人及其他相关者
考题
单选题下列绩效反馈面谈的技巧中，说法正确的是（）。A
针对考评结果，与被考评者协商，提出未来的工作目标与发展计划B
绩效反馈是强调负面激励效果C
考评双方是完全不平等的D
绩效反馈的内容由考评者的主观印象决定
考题
多选题下列说法错误的是（）。A绩效考评中，对组织的考评和对人的考评是相同的B管理实践中，使用最广泛的是360度考评C不同的考评关系有不同的考评方式，主要包括上级考评和360度考评D绩效考评可依据考评者和被考评者的关系不同选择考评方式E绩效考评可根据不同指标类别选择适合的考评方式
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