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名词解释题
教育法律救济

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考题 损害的发生不是教育法律救济的前提。( )

考题 试述教育法律救济的作用。

考题 试述教育权法律救济的概念、特征、意义与原则

考题 在我国,教育法律救济的途径主要有( )。A.教育行政救济 B.教育司法救济 C.教育民事救济 D.教育刑事救济

考题 教育法律救济依其救济方式的不同,可分为( )。A.教育申诉 B.教育行政复议 C.教育行政诉讼 D.教育督导

考题 教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力。 ()

考题 ()是教育法律救济的主要方式。 A.行政救济 B.司法救济 C.仲裁 D.调解

考题 关于法律救济的特征,下列说法错误的是(  )A.纠纷的存在是教育法律救济的基础 B.损害的发生是教育法律救济的基础 C.补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的 D.具有补救与监督双重作用

考题 简述教育的法律救济途径。

考题 教育法律救济以法定权益纠纷的存在为基础。

考题 教育法律救济依其救济方式的不同,可分为()。A、教育申诉B、教育行政复议C、教育行政诉讼D、教育督导

考题 教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定,受教育者和教师可通过()制度来对抗侵权行为以获得法律救济。A、诉讼B、申诉C、仲裁D、调解

考题 教育法律救济

考题 目前我国教育法律救济的途径主要有()。A、教育行政救济B、民事仲裁救济C、教育司法救济D、教育仲裁救济

考题 法律救济一般包括()救济和(),在教育领域还有教师申诉和学生申诉等特定的救济方式。

考题 下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式?()A、集体上访B、行政诉讼C、教师和学生申诉D、教育行政复议

考题 从本质上看,教育法律救济是一种权利救济,是对教育法律关系主体合法权益的法律保护。

考题 在我国,教育法律救济的途径主要有()。A、教育行政救济B、教育司法救济C、教育民事救济D、教育刑事救济

考题 多选题目前我国教育法律救济的途径主要有()。A教育行政救济B民事仲裁救济C教育司法救济D教育仲裁救济

考题 多选题在我国,教育法律救济的途径主要有()。A教育行政救济B教育司法救济C教育民事救济D教育刑事救济

考题 单选题( )是教育法律救济的主要方式。A 行政救济B 司法救济C 仲裁D 调解

考题 名词解释题教育法律救济

考题 多选题教育法律救济依其救济方式的不同,可分为()。A教育申诉B教育行政复议C教育行政诉讼D教育督导

考题 填空题法律救济一般包括()救济和(),在教育领域还有教师申诉和学生申诉等特定的救济方式。

考题 判断题从本质上看,教育法律救济是一种权利救济,是对教育法律关系主体合法权益的法律保护。A 对B 错