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如何促进陈述性知识的学习。

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考题 如何利用迁移促进学生的学习?

考题 简述促进陈述性知识学习的一般条件。

考题 简述陈述性知识的学习策略。

考题 简述如何促进学生获得陈述性知识。

考题 促进陈述性知识学习准备的条件包括()。 A.回忆已知的有关信息B.注意C.期待D.编码

考题 促进陈述性知识学习的一般条件包括()。 A.知识获得与作业B.学习准备C.知识迁移D.知识保持

考题 学习可分为陈述性知识的学习、程序性知识的学习和()三大类型。

考题 ()是关于如何学习、如何感知、如何记忆、如何思维等方面的知识,即有关学习策略或认知策略等方面的知识。A、知识B、陈述性知识C、策略性知识D、程序性知识

考题 利用感知理论的内在规律,谈谈在教学中如何促进学生对陈述性知识的获取?

考题 语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是 A.陈述性知识对陈述性知识的迁移 B.陈述性知识对程序性知识的迁移 C.程序性知识对陈述性知识的迁移 D.程序性知识对程序性知识的迁移

考题 简述陈述性知识学习和程序性知识学习的区别。

考题 如何促进陈述性知识的学习。

考题 如何促进学习的迁移?

考题 促进陈述性知识学习的条件有()A、把握好课堂教学的速度B、使用表象C、使用类比D、掌握练习的程度

考题 促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。

考题 简述如何促进学习的迁移。

考题 简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点 

考题 简述促进陈述性知识学习的策略。

考题 陈述性知识是关于“如何做”的知识,它是一种经过学习自动化了的关于行为步骤的知识。

考题 促进陈述性知识学习的一般条件有哪些?

考题 如何促进学习迁移?

考题 单选题以下关于引发和促进陈述性知识学习的描述不正确的是()A 提问可引发学习的多种认知过程B 学习是要记住教师和课本中呈现的内容C 原有的知识能促进学生对新知识的学习D 学习的认知过程主要由教师来引发和促进

考题 问答题如何促进陈述性知识的学习。

考题 问答题促进陈述性知识学习的一般条件有哪些?

考题 多选题促进陈述性知识学习的条件有()A把握好课堂教学的速度B使用表象C使用类比D掌握练习的程度

考题 问答题简述促进陈述性知识学习的一般条件。

考题 填空题陈述性知识学习的类型有()、()、()。

考题 判断题促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。A 对B 错