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名词解释题
虚壹而静

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考题 厚德载物则蕴涵着中国精神固有的内在性,表现为天人相通、民胞物与的本体观,也拓展为诸如()以及为己之学等人生观与价值观。 A.应时守势B.虚壹而静C.德性修持D.内圣之道
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考题 “虚壹而静”,就是虚心、专心而清醒沉静。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 朱熹读书六法为()、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、着紧用力、居敬持志。 A.虚壹而静B.学思结合C.自我反省D.循序渐进
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考题 荀子在认识论问题上的基本思想可概括为（）。A.“虚壹而静” B.“静观玄览” C.“静因之道” D.格物致知
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考题 以下命题，属于孟子教育思想的是（）A性近习远B长善救失C反求诸己D虚壹而静
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考题 荀子认为，在学习过程中人们的思想方法容易片面，妨碍认识事物的全貌。因此，他提出了（）的思维方法A、注重“积”“渐”B、闻、见、知、行结合C、解蔽救偏、兼陈中衡D、“虚壹而静”，专心有恒
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考题 荀子的教学思想主要包括（）A、注重“积”“渐”B、闻、见、知、行结合C、“虚壹而静”，专心有恒D、解蔽救偏，兼陈中衡
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考题 下列属于儒家伦理观念的是（）。A、养心莫善于寡欲B、克己复礼为仁C、虚壹而静D、万物皆备于我
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考题 虚一而静
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考题 荀子关于教学的思想有（）。A、虚壹而静，锲而不舍B、学思行结合C、解蔽救偏，兼陈中衡D、专心有恒，循序渐进
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考题 朱熹读书六法为（）、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、着紧用力、居敬持志。A、 循序渐进B、 学思结合C、 虚壹而静D、 自我反省
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考题 提出“虚壹而静”思想的教育家是（）A、荀子B、孟子C、孔子D、墨子
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考题 虚壹而静
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考题 荀子提倡“虚壹而静”，是强调学习要虚心、专注和保持头脑清醒。
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考题 据《素问•脉要精微论》所论，脉诊要“虚静为保”虚静指的是（）。A、清虚宁静B、人体虚弱C、保持清静D、静而不动E、因虚致静
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考题 什么是“虚壹而静”？
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考题 多选题荀子关于教学的思想有（）。A虚壹而静，锲而不舍B学思行结合C解蔽救偏，兼陈中衡D专心有恒，循序渐进
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考题 名词解释题虚壹而静
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考题 判断题荀子提倡“虚壹而静”，是强调学习要虚心、专注和保持头脑清醒。A 对B 错
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考题 单选题提出“虚壹而静”思想的教育家是（）A 荀子B 孟子C 孔子D 墨子
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考题 多选题荀子的教学思想主要包括（）A注重“积”“渐”B闻、见、知、行结合C“虚壹而静”，专心有恒D解蔽救偏，兼陈中衡
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考题 单选题以下命题，属于孟子教育思想的是（）A 性近习远B 长善救失C 反求诸己D 虚壹而静
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考题 单选题朱熹读书六法为（）、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、着紧用力、居敬持志。A  循序渐进B  学思结合C  虚壹而静D  自我反省
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考题 问答题什么是“虚壹而静”？
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考题 问答题荀子在《解蔽》篇中说：“凡人之患，蔽于一曲而暗于大理。”所以，人们必须以“虚壹而静”的方法去正确地认识自然规律和治国之道，以达到“大清明”的境界。这样，就能“明参日月”而不会再被蒙蔽了。请解释“虚壹而静”的正确含义。
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考题 单选题荀子认为，在学习过程中人们的思想方法容易片面，妨碍认识事物的全貌。因此，他提出了（）的思维方法A 注重“积”“渐”B 闻、见、知、行结合C 解蔽救偏、兼陈中衡D “虚壹而静”，专心有恒
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考题 问答题翻译：圣人之为国也，壹赏，壹刑，壹教。壹赏则兵无敌，壹刑则令行，壹教则下听上。夫明赏不费，明刑不戮，明教不变，而民知于民务，国无异俗。明赏之犹至于无赏也，明刑之犹至于无刑也，明教之犹至于无教也。
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考题 名词解释题虚一而静
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