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单选题
根据近视度数分类，高度近视的屈光度高于（　）
A

-2.00D

B

-4.00D

C

-6.00D

D

-8.00D

E

-10.00D

参考答案

参考解析
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考题 下列关于近视的说法，正确的是A、“假性”近视指用阿托品散瞳后检查，近视度数消失，呈现正视或远视，为不可逆B、真性近视指用阿托品散瞳后检查，近视屈光度未降低或降低的度数C、大多数单纯性近视眼为屈光性近视眼D、-4.00D以上为高度近视E、调节性近视属于轴性近视
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考题 以下正确的是（ ）。A.近视眼配镜原则是最好视力，最低度数B.近视眼配镜原则是最好视力，最高度数C.近视眼配镜原则是最好视力，中间度数D.近视眼配镜原则是正常视力，最低度数
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考题 高度近视指近视度数高于()。 A.-6.00DB.-7.00DC.-8.00DD.-9.00D
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考题 对于高度近视眼的说法中正确的是（）A、近视眼屈光不正度数大于6.0DB、高度近视眼多有眼部的病理变化C、高度近视眼禁止做激烈的运动以防视网膜脱离D、以上都正确
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考题 一个近视眼镜的度数为400度，则其屈光度（）。
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考题 觉到近视患者在“近视镜度数浅了”的情况下，常将近视镜紧贴眼部以减小（）。原矫正镜的有效屈光力增加。A、屈光度B、镜眼距C、棱镜度D、聚散度
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考题 根据近视度数分类：（）近视为-3.0D，（）近视为-3.0D～-6.0D，（）近视为-6.0D。
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考题 某中学校医拟对本校500名初中生进行近视现况调查，首先对近视学生进行筛查，并对所有调查对象进行问卷调查。近视筛查采用远视力检查结合插片检查。 对检查出的近视者，矫正近视配镜和戴镜有下列哪些原则（）。A、达到充分矫正，配镜度数以"获得最好视力"为最低度数B、不需充分矫正，配镜度数以"获得较好视力"为最低度数C、凡视力在4.8及以下者均应配戴眼镜D、中、高度近视的眼睛初次配镜时，可采取分次配镜，逐步给予足度数E、高度近视者可配戴角膜接触镜F、视力在4.0以上不需配戴近视眼镜，采取放松，缓解睫状肌痉挛的方法即可
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考题 根据近视度数分类，高度近视的屈光度高于（　）A、-2.00DB、-4.00DC、-6.00DD、-8.00DE、-10.00D
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考题 根据近视度数分类：轻度近视为________，中度近视为________，高度近视为_____________。
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考题 （）的镜片边缘应光滑，通过目视检查。A、高度数近视镜B、高度数远视镜C、无框眼镜D、全框眼镜
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考题 关于角膜接触镜与框架眼镜进行顶点焦度换算，说法错误的是（）。A、近视镜片度数增加，远视镜片度数降低B、由于接触镜的后顶点与框架眼镜的后顶点位置不同C、屈光度数超过4.00D需要进行焦度换算D、近视镜片度数降低，远视镜片度数增加
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考题 高度近视指近视度数高于（）。A、-6.00DB、-7.00DC、-8.00DD、-9.00D
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考题 近视眼远点与近视度关系近视度数越高越远点越（）眼前A、靠近B、远离
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考题 近视眼分类为（）A、轴性近视B、弯曲性近视C、指数性近视D、进行性近视E、高度近视
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考题 近视按屈光成分分类为（）；按近视度数分类为（）
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考题 一近视眼患者，远点在眼前2m处，他看远物时应带眼镜的度数为：（）A、-0.5屈光度B、4.5屈光度C、-5屈光度D、-4.5屈光度E、以上均不对
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考题 单选题对于高度近视眼的说法中正确的是（）A 近视眼屈光不正度数大于6.0DB 高度近视眼多有眼部的病理变化C 高度近视眼禁止做激烈的运动以防视网膜脱离D 以上都正确
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考题 单选题两眼屈光度数不等者称为（）。A 正视眼B 近视眼C 远视眼D 散光E 屈光参差
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考题 单选题关于角膜接触镜与框架眼镜进行顶点焦度换算，说法错误的是（）。A 近视镜片度数增加，远视镜片度数降低B 由于接触镜的后顶点与框架眼镜的后顶点位置不同C 屈光度数超过4.00D需要进行焦度换算D 近视镜片度数降低，远视镜片度数增加
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考题 单选题下列关于近视的说法，正确的是（）。A 假性近视指用阿托品散瞳后检查，近视度数消失，呈现正视或远视，为不可逆B 真性近视指用阿托品散瞳后检查，近视屈光度未降低或降低的度数0.5DC 大多数单纯性近视眼为屈光性近视眼D -4.00D以上为高度近视E 调节性近视属于轴性近视
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考题 多选题近视眼分类为（）A轴性近视B弯曲性近视C指数性近视D进行性近视E高度近视
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考题 填空题根据近视度数分类：（）近视为-6.0D。
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考题 填空题近视按屈光成分分类为（）；按近视度数分类为（）
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考题 填空题一个近视眼镜的度数为400度，则其屈光度（）。
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考题 单选题觉到近视患者在“近视镜度数浅了”的情况下，常将近视镜紧贴眼部以减小（）。原矫正镜的有效屈光力增加。A 屈光度B 镜眼距C 棱镜度D 聚散度
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考题 填空题根据近视度数分类：轻度近视为________，中度近视为________，高度近视为_____________。
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