考题
试述学生主体性的基本内涵及在教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性。
考题
课堂管理的特征主要表现为:()
A、双主体性和相互性B、单主体性和相互性C、单主体性和交互性D、双主体性和交互性
考题
下列哪一项不属于阅读教学设计要坚持的四个“主体性”?()
A.坚持文本作者的创作主体性B.坚持学生的学习主体性C.坚持课程导向的开放性D.坚持教材选编者的选择主体性
考题
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的( )A.教师主体、学生客体性
B.交互主体性
C.学生主体性
D.教师主体性
考题
培养和发展学生的主体性品质包括（）。A、发展学生的主体能力B、增强学生的主体意识C、培养学生的主体性人格D、培养学生的创新精神
考题
学校心理健康教育的关键特征是：（）。A、教师的主体性B、教师的主导性与学生的主体性相结合C、学生的主导性D、教师的主体性与学生的主导性相结合
考题
教学过程中，学生的主体性发挥决定着教学的质量，教师的主体性处于次要地位。
考题
游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。
考题
良好的师幼关系应该体现的是（）。A、互主体性B、主客关系C、双主体性D、主体-主导关系
考题
接受主体的主体性来源于（）A、艺术品的“物化状态”B、接受者的“期待视野”C、创作者的“理想形象”D、主客体的“情景关系”
考题
学生管理的原则包括（）A、全员性原则B、激励性原则C、主体性原则D、联动性原则E、可接受性原则
考题
“仁者见仁，智者见智”说明的是（）。A、艺术欣赏具有主体性B、艺术创作具有主体性C、艺术作品具有主体性D、艺术题材具有主体性
考题
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的（）。A、教师主体学生客体性B、交互主体性C、学生主体性D、教师主体性
考题
教师主导的根本任务在于（）A、否定学生主体性B、否定学生的主体地C、否定学生能动D、提高学生的主体性
考题
多选题社区建设主体性原则的表现为（）A社区文化服务对象的主体性B社区文化建设的主体性C判断和评价的主体性D社区文化建设的领导主体
考题
单选题良好的师幼关系应该体现的是（）。A
互主体性B
主客关系C
双主体性D
主体-主导关系
考题
单选题“仁者见仁，智者见智”说明的是（）。A
艺术欣赏具有主体性B
艺术创作具有主体性C
艺术作品具有主体性D
艺术题材具有主体性
考题
判断题游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。A
对B
错
考题
单选题现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的（）。A
教师主体学生客体性B
交互主体性C
学生主体性D
教师主体性
考题
填空题文艺接受的主体性特征包括（）和审美文化性。
考题
问答题试述从艺术接受的主体性的角度来看意象的重建？