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判断题
学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。
A

对

B

错

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更多 “判断题学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。A 对B 错” 相关考题
考题 语文教学应在师生________的过程中进行。学生是语文学习的__________，教师是学习活动的_______和_________。
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考题 教师是学习活动的引导者和组织者。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师是传授知识的权威者,而是学生学习的组织者、引导者。学生是学习的主体。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学生是学习的主人,教材的使用当然也首先是学生的使用。但教师是学生学习的引导者和指导者,因而教师对教材使用的如何,往往对教学效果产生更直接的作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师是教学过程的组织者，学习的引导者、促进者和帮助者，在教学过程中，教师的品德、教师的知识结构和运用教学媒体的能力等教师自身素质是影响学生学习的一个关键因素。但学生也可以无教师参与的自主学习，所以离开教师，也可以进行教学过程。()
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考题 教师是语文学习的主体，学生是学习活动的参与者和被组织者。（）此题为判断题(对，错)。
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考题 数学新课程提倡教师要成为学生学习活动的组织者、引导者与合作者,请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面?
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考题 数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，请解释教师的引导作用主要体现在那些方面
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考题 教师应成为学生学习活动的组织者、( )、合作者。 A、引导者 B、主体者 C、主导者 D、爱护者
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考题 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）。A.组织者 合作者 B.组织者 引导者 C.组织者 引导者 合作者
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考题 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）。A、组织者合作者 B、组织者引导者 C、组织者引导者合作者
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考题 数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者和合作者,请解释教师的引导作用主要体现在哪方面?
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考题 （）是语文学习活动过程的组织者和引导者。
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考题 在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题（）A、教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者B、要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法C、结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式D、以上都是
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考题 在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
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考题 教师是学习的（）A、组织者B、引导者C、合作者D、以上都是
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考题 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。A、领导者、辅助者、组织者B、实施者、决策者、合作者C、组织者、引导者、合作者D、辅助者、帮助者、引导者
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考题 语文教学应在（）平等对话的过程中进行。（）是语文学习的主人，（）是学习活动的引导者和组织者。
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考题 学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。
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考题 对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是（　）A、重视情感、态度、价值观的正确导向B、重视培养学生的创新精神和实践能力C、学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者，语文教学应在教师的组织下进行D、教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
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考题 单选题学习完《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，教师发现教学建议部分对于其教学具有很大的帮助，故对其重点内容进行了总结，其中总结错误的一项是（）。A 重视情感、态度、价值观的正确导向B 重视培养学生的创新精神和学习能力C 学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者D 教学中努力体现语文的实践性和综合性
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考题 填空题（）是语文学习活动过程的组织者和引导者。
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考题 判断题在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。A 对B 错
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考题 单选题教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。A 支持者、合作者、引导者B 组织者、合作者、引导者C 支持者、合作者、组织者D 组织者、支持者、引导者
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考题 单选题学生是数学学习的主人，教师是数学学习的()。A 领导者、辅助者、组织者B 实施者、决策者、合作者C 组织者、引导者、合作者D 辅助者、帮助者、引导者
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考题 填空题语文教学应在（）平等对话的过程中进行。（）是语文学习的主人，（）是学习活动的引导者和组织者。
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考题 单选题以下是某教师关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”的理解，其中有错误的一项是（）。A 学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者B 语文教学应激发学生的学习兴趣.培养学生自主学习的意识和习惯C 教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念，注重吸收新知识，不断提高自身的综合素养D 培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度
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