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填空题
植物组织培养技术的三大难题分别为褐变、污染和（）

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考题 组织培养繁殖是将植物组织培养技术应用于（）、（）器官均可用组织培养发培育成苗。
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考题 简述植物组织培养的三大难题是什么，并加以解释。
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考题 植物组织培养的难题是褐变、（）、污染及变异现象。
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考题 植物组织培养技术的三大难题分别为褐变、污染和（）
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考题 组织培养中有三大不易解决的问题，它们分别是污染、褐变、（）
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考题 植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功，植物组织培养的全过程要求严格的（）和无菌操作，在专门的植物组织培养实验室内进行。
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考题 植物组织培养技术的理论基础是（）。
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考题 简述酶促褐变机理和酶促褐变的控制措施。
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考题 简述植物细胞和组织培养技术过程。
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考题 在植物组织培养过程中如何防止褐变和玻璃化现象发生
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考题 酶促褐变和非酶促褐变的异同点。
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考题 填空题植物组织培养的难题是褐变、（）、污染及变异现象。
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考题 问答题简述植物组织培养的三大难题是什么，并加以解释。
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考题 填空题组织培养繁殖是将植物组织培养技术应用于（）、（）器官均可用组织培养发培育成苗。
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考题 填空题植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功，植物组织培养的全过程要求严格的（）和无菌操作，在专门的植物组织培养实验室内进行。
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考题 填空题组织培养中有三大不易解决的问题，它们分别是污染、褐变、（）
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考题 填空题（）主要用于蔬菜，目的是（）和（），防止酶促褐变和微生物污染，常用热水或蒸汽漂烫法。对水果，为破坏酶活性，（），防止褐变，往往需将其在糖液或Vc中进行（）处理。
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