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单选题
要使幼儿记忆深刻，材料选择应（）。
A

昂贵

B

形象

C

柔软

D

新奇

参考答案

参考解析
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考题 幼儿的记忆以()为主,所以复习的间隔时间应比成人更短,及时的复习能更好的保持记忆内容。 A、长时记忆B、机械记忆C、意义记忆D、短时记忆
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考题 幼儿记忆准备性的培养包括()。 A、保证幼儿所识记的材料具有系统性和连贯性B、加强对记忆材料的理解C、要掌握正确的方法D、可以采用分类记忆法
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考题 广义材料的选择要求包括()。 A.应当选择感受深刻的材料B.应当选择内涵丰富的材料C.应当选择大家耳熟能详的材料D.应当选择新颖生动的材料
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考题 想象,可以促进幼儿将记忆材料与头脑中已有的材料相融合,建立联系,巩固记忆成果,达到减少遗忘、促进识记的效果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在音乐欣赏中，应经常让幼儿有机会自己独立地选择语言材料。()
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考题 广告能否在受众心目中留下深刻的记忆,受影响因素不包括()。 A.形象化程度B.重复程度C.减少广告记忆材料数量的策略D.认知程度
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考题 幼儿音乐欣赏材料的选择包括（）的选择和辅助材料的选择。
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考题 简述应怎样培养婴幼儿的记忆能力？
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考题 年长儿童对有目的的材料记得比年幼儿童多，对偶然材料的记忆也显示这样的特点。
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考题 在讲述活动中，幼儿的实际情况使得（）进行讲述。A、幼儿不能凭借记忆B、幼儿不能完全凭借记忆C、幼儿能凭借记忆D、幼儿完全不能凭借记忆
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考题 如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹
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考题 选择和提供给幼儿的玩具及游戏材料应符合哪些标准？
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考题 要使幼儿记忆深刻，材料选择应（）。A、昂贵B、形象C、柔软D、新奇
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考题 幼儿意义记忆的效果好于机械记忆的原因在于（）A、意义记忆是通过对识记材料的理解基础上进行的B、机械记忆是通过对材料的外部特征进行识记的C、机械记忆的材料无法与头脑中原有的知识经验进行融合D、机械记忆的材料无法在头脑中形成整体的、有意义的、联系着的系统
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考题 幼儿常用的记忆策略不包括（）。A、复述背诵B、语言中介C、记忆材料系统化D、记忆力精确
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考题 从记忆内容看，印象最深刻的记忆是（）A、运动记忆B、形象记忆C、情绪记忆D、语词记忆
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考题 假如你是一名幼儿教师，在选择儿童歌唱材料时应注意哪些问题？
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考题 以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C、幼儿有意再现的发展先于有意识记D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
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考题 问答题假如你是一名幼儿教师，在选择儿童歌唱材料时应注意哪些问题？
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考题 单选题幼儿能很容易地记忆百家姓、圆周率、乘法口诀等。这说明（）。A 幼儿以意义记忆为主B 幼儿以机械记忆为主C 幼儿以长时记忆为主D 幼儿以形象记忆为主
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考题 单选题以下有关幼儿记忆的说法错误的是（）。A 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C 幼儿有意再现的发展先于有意识记D 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
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考题 问答题选择和提供给幼儿的玩具及游戏材料应符合哪些标准？
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考题 单选题幼儿常用的记忆策略不包括（）。A 复述背诵B 语言中介C 记忆材料系统化D 记忆力精确
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考题 多选题幼儿意义记忆的效果好于机械记忆的原因在于（）A意义记忆是通过对识记材料的理解基础上进行的B机械记忆是通过对材料的外部特征进行识记的C机械记忆的材料无法与头脑中原有的知识经验进行融合D机械记忆的材料无法在头脑中形成整体的、有意义的、联系着的系统
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考题 单选题以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。A 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C 幼儿有意再现的发展先于有意识记D 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
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考题 填空题幼儿音乐欣赏材料的选择包括（）的选择和辅助材料的选择。
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考题 单选题从记忆内容看，印象最深刻的记忆是（　　）。A 运动记忆B 形象记忆C 情绪记忆D 语词记忆
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