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问答题
阅读《陌上桑》中的一章,回答问题:使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?“秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余。”“使君谢罗敷,宁可共载不?”罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。”A.“五马立踟蹰”属于何种人物描写方法?B.这里的情节是以何种形式展开的?C.这里表现出罗敷怎样的性格特征?
参考答案
参考解析
解析:
更多 “问答题阅读《陌上桑》中的一章,回答问题:使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?“秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余。”“使君谢罗敷,宁可共载不?”罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。”A.“五马立踟蹰”属于何种人物描写方法?B.这里的情节是以何种形式展开的?C.这里表现出罗敷怎样的性格特征?” 相关考题
考题
阅读《陌上桑》中的一段诗句,回答下列问题:
使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝 “秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何 ”“二十尚不足,十五颇有余。”“使君谢罗敷,宁可共载不 ”罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。”
(1)解释这段诗句中画横线字的含义。
颇:
谢:
宁可:
(2)将下列诗句译成现代汉语。
使君一何愚:
(3)概括这段诗句的大意。
(4)分析这段诗句中罗敷的性格特点。
考题
使君从南来,五马立踟蹰.使君遣吏往,问是谁家妹.“秦氏有好女,自名为罗敷.”“罗、敷年几何?” “二十尚不足,十五颇有余.”“使君谢罗敷,宁可共载不?”罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫.
这里的情节是用什么方式展开的?
考题
使君从南来,五马立踟蹰.使君遣吏往,问是谁家妹.“秦氏有好女,自名为罗敷.”“罗、敷年几何?”
“二十尚不足,十五颇有余.”“使君谢罗敷,宁可共载不?”罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫.这里表现出罗敷怎样的性格特征?
考题
使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?
“秦氏有好女,自名为罗敷。“
“罗敷年几何?”
“二十尚不足,十五颇有余。”
“使君谢罗敷,宁可共载不?”
罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。”
解释这段诗句中划横线字的含义。
考题
使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?
“秦氏有好女,自名为罗敷。“
“罗敷年几何?”
“二十尚不足,十五颇有余。”
“使君谢罗敷,宁可共载不?”
罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。”
分析这段诗句中罗敷的性格特点。
考题
使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?
“秦氏有好女,自名为罗敷。“
“罗敷年几何?”
“二十尚不足,十五颇有余。”
“使君谢罗敷,宁可共载不?”
罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。”
将“使君一何愚”译成现代汉语。
考题
阅读《陌上桑》中的一章,回答问题:
日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著悄头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。
诗中的“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”有何共同心理?
考题
使君从南来,五马立踟蹰.使君遣吏往,问是谁家妹.“秦氏有好女,自名为罗敷.”“罗、敷年几何?”
“二十尚不足,十五颇有余.”“使君谢罗敷,宁可共载不?”罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫.有人认为,这里表现的是罗敷的“抗暴”精神,你的看法如何?
考题
使君从南来,五马立踟蹰.使君遣吏往,问是谁家妹.“秦氏有好女,自名为罗敷.”“罗、敷年几何?”
“二十尚不足,十五颇有余.”“使君谢罗敷,宁可共载不?”罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫.“五马立踟蹰”这句话在文中的作用是?
考题
问答题使君从南来,五马立踟蹰.使君遣吏往,问是谁家妹.“秦氏有好女,自名为罗敷.”“罗、敷年几何?” “二十尚不足,十五颇有余.”“使君谢罗敷,宁可共载不?”罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫.
这里的情节是用什么方式展开的?
考题
问答题阅读《陌上桑》中的一段,回答问题: 使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?“秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余。”“使君谢罗敷,宁可共载不?”罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。” (1)这段诗主要写了什么内容? (2)这段诗表达的主题思想是什么?
考题
问答题使君从南来,五马立踟蹰.使君遣吏往,问是谁家妹.“秦氏有好女,自名为罗敷.”“罗、敷年几何?”
“二十尚不足,十五颇有余.”“使君谢罗敷,宁可共载不?”罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫.这里表现出罗敷怎样的性格特征?
考题
问答题使君从南来,五马立踟蹰.使君遣吏往,问是谁家妹.“秦氏有好女,自名为罗敷.”“罗、敷年几何?”
“二十尚不足,十五颇有余.”“使君谢罗敷,宁可共载不?”罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫.“五马立踟蹰”这句话在文中的作用是?
考题
问答题阅读《陌上桑》中的一章,回答问题:日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著悄头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。诗中所写的罗敷采桑用具及服饰有何特点?这样写有何作用?
考题
问答题使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?
“秦氏有好女,自名为罗敷。“
“罗敷年几何?”
“二十尚不足,十五颇有余。”
“使君谢罗敷,宁可共载不?”
罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。”
解释这段诗句中划横线字的含义。
考题
问答题阅读《陌上桑》中的一章,回答问题:
日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著悄头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。
这段描写体现出怎样的笔调和色彩?
考题
问答题阅读《陌上桑》中的一章,回答问题:
日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著悄头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。
诗中的“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”有何共同心理?
考题
问答题使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?
“秦氏有好女,自名为罗敷。“
“罗敷年几何?”
“二十尚不足,十五颇有余。”
“使君谢罗敷,宁可共载不?”
罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。”
将“使君一何愚”译成现代汉语。
考题
问答题使君从南来,五马立踟蹰.使君遣吏往,问是谁家妹.“秦氏有好女,自名为罗敷.”“罗、敷年几何?”
“二十尚不足,十五颇有余.”“使君谢罗敷,宁可共载不?”罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫.有人认为,这里表现的是罗敷的“抗暴”精神,你的看法如何?
考题
问答题使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?
“秦氏有好女,自名为罗敷。“
“罗敷年几何?”
“二十尚不足,十五颇有余。”
“使君谢罗敷,宁可共载不?”
罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。”
分析这段诗句中罗敷的性格特点。
考题
单选题下列《陌上桑》问句中,被罗敷斥以“使君一何愚”的是A
问是谁家姝B
罗敷年几何C
何用识夫婿D
宁可共载不
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