考题
研究毕生心理发展特点和规律的学科是()。
A.发展心理学B.教育心理学C.普通心理学D.咨询心理学
考题
研究心理现象发生和发展的最一般的规律。这是()。
A.生理心理学B.普通心理学C.社会心理学D.发展心理学
考题
研究心理现象的生理机制的,是()
A.生理心理学B.普通心理学C.发展心理学D.社会心理学
考题
教育心理学是研究()的科学。A.生命现象和揭示生命规律
B.教育教学情境中的心理现象和其发生发展规律
C.教育现象和揭示教育规律
D.教育过程中师生互动时的心理现象
考题
阐述教育实践领域内各种心理学问题的学问是：（）A、教育心理学B、普通心理学C、学生心理学D、社会心理学
考题
研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是（）A、发展心理学B、普通心理学C、社会心理学D、教育心理学
考题
系统研究社会心理与社会行为的科学是（）A、发展心理学B、普通心理学C、社会心理学D、教育心理学
考题
研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是（）A、发展心理学B、普通心理学C、社会心理学D、教育心理学
考题
研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互联系的是（）A、发展心理学B、普通心理学C、社会心理学D、教育心理学
考题
（）研究儿童身体结构和机能的发育。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生理学
考题
（）研究学前儿童教育的规律。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生理学
考题
心理学研究领域包括（）。A、普通心理学B、生理心理学C、发展心理学D、教育心理学E、医学心理学
考题
（）研究教育与教学中的心理学活动及规律。A、发展心理学B、教育心理学C、生理心理学D、社会心理学
考题
关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是（）A、教育过程中的种种心理现象B、普通心理学在教育中的应用C、人类行为之研究与改进D、学习与教学过程中的心理学规律
考题
简述普通心理学与发展心理学、教育心理学的关系
考题
心理学包括基础心理学和应用心理学，下列属于应用心理学内容的是（）A、普通心理学B、发展心理学C、社会心理学D、教育心理学
考题
单选题系统研究社会心理与社会行为的科学是（）A
发展心理学B
普通心理学C
社会心理学D
教育心理学
考题
单选题（）的研究对象是个体从出生到衰老整个漫长过程中心理的发生发展。A
发展心理学B
普通心理学C
学前教育学D
儿童解剖生理学
考题
单选题教育心理学研究的范畴足（）A
影响人的身心发展过程的心理现象B
家庭教育过程的心理现象C
社会教育过程的心理现象D
学校教育教学过程的心理现象
考题
单选题关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是（）A
教育过程中的种种心理现象B
普通心理学在教育中的应用C
人类行为之研究与改进D
学习与教学过程中的心理学规律
考题
单选题研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是（）A
发展心理学B
普通心理学C
社会心理学D
教育心理学
考题
单选题（）研究学前儿童教育的规律。A
发展心理学B
普通心理学C
学前教育学D
儿童解剖生理学
考题
单选题阐述教育实践领域内各种心理学问题的学问是：（）A
教育心理学B
普通心理学C
学生心理学D
社会心理学
考题
单选题研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互联系的是（）A
发展心理学B
普通心理学C
社会心理学D
教育心理学
考题
问答题简述普通心理学与发展心理学、教育心理学的关系
考题
单选题研究心理现象发生和发展的最一般规律的是（）A
普通心理学B
发展心理学C
教育心理学D
社会心理学E
神经心理学
考题
单选题(2015陕西西安)教育心理学研究的()是指人的心理具有整体性，各种具体的心理现象相互联系、相互影响、相互渗透。A
客观性原则B
发展性原则C
整体性原则D
教育性原则
考题
单选题研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是（）A
发展心理学B
普通心理学C
社会心理学D
教育心理学