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单选题
要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等,使社会主义核心价值观内化为人们的(),外化为人们的自觉行动。
A
精神动力
B
精神需要
C
精神追求
D
价值追求
参考答案
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解析:
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考题
培育和践行社会主义核心价值观是一项“百年树人”的系统工程,要持之以恒地推进,做到曰积月累,久久为功,使核心价值观逐步进入人们的思想和意识深处,形成人们自觉的价值取向、价值追求、价值尺度和价值原则。之所以要这样做,是因为
A.社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求
B.社会主义核心价值观是凝聚社会共识、实现团结和谐的基本途径
C.社会主义核心价值观是树立国家良好形象、提升国家文化软实力的迫切需要
D.社会主义核心价值观是社会主义的根本原则
考题
十九大报告指出,要以培养( )的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。
考题
要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化( ),发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。A.教育引导
B.实践养成
C.制度保障
D.行为规范
考题
37、十九大报告指出,要以培养( )的新时代人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明建设、精神文化产品创作生产传播引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展个方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。
A为中国人民谋幸福
B中国特色社会主义
C担当民族复兴大任
D价值体系健全
考题
思想政治教育方法是连接教育内容和教育对象的重要桥梁和纽带。习近平多次论述到新时期开展思想政治教育的方法问题,提出“要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等,使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动”,为搞好思想政治教育工作提供了理论指南。关于思想政治教育的方法,下列错误的是()A、读书学习法B、道德修养法C、知行统一法D、自我批评法
考题
要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化(),发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。A、教育引导B、实践养成C、制度保障D、行为规范
考题
2014年2月24日,习近平总书记在中央政治局集体学习时指出:一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它,在落细、落小、落实上下功夫。“细”就是要细化,要直入头脑,要沉淀心中,只有发自内心接受,才能真正自觉行动;“小”就是要从小事做起,从个人做起,坚持不懈抓养成,积小善为大善,积小德为大德;“实”就是要行动,就是不能玩虚的,内化于心,外化于行。 结合材料,分析说明培育和践行社会主义核心价值观要在“落细、落小、落实”上下工夫体现的哲学道理。
考题
2014年3月.共青团中央发出通知,要求在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动,通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一,努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。广大青少年要真正能够将社会主义核心价值观“内化于心、外化于行”,就必须() ①深刻理解社会主义核心价值观的本质内涵 ②在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观 ③创造性地改变社会主义核心价值观的基本内容 ④以社会主义核心价值观为文化创新的精神根基A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
要通过宣传和树立社会主义荣辱观,加强社会主义思想道德建设,帮助和引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的职业道德和行为规范。世界观、人生观、价值观是()。 ①人们文化素养的核心和标志 ②是人们在长期的生活和学习过程中形成的 ③是各种文化因素交互影响的结果 ④具有不确定性A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
考题
十九大报告指出,要以培养担当()的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。
考题
培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的()为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。A、时代楷模B、时代领袖C、时代新人D、时代标兵
考题
单选题培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的()为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。A
时代楷模B
时代领袖C
时代新人D
时代标兵
考题
多选题坚持深入开展社会主义核心价值观教育应以()为抓手。A制度规范B示范引领C宣传教育D实践养成
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