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单选题
社会工作者应该本着人性、为服务对象着想和谦和的态度，真诚地对待服务对象的问题和需要，及时地回应他们。这体现我国社会工作价值观的（ ）。
A
以人为本，回应需要
B
个人的发展与社会发展相结合
C
平等待人，注重民主参与
D
权利与责任并重
参考答案
参考解析
解析：
我国社会工作的价值观中的以人为本，回应需要这一方面是指社会工作是一种帮助人解决困难，协调人与环境之间关系的专业服务活动，它与人的问题和需要息息相关。因此，社会工作者应该本着以人为本、为服务对象着想和谦和的态度，真诚地对待服务对象的问题和需要，及时地回应，并通过专业服务来满足服务对象的需要。
我国社会工作的价值观中的以人为本，回应需要这一方面是指社会工作是一种帮助人解决困难，协调人与环境之间关系的专业服务活动，它与人的问题和需要息息相关。因此，社会工作者应该本着以人为本、为服务对象着想和谦和的态度，真诚地对待服务对象的问题和需要，及时地回应，并通过专业服务来满足服务对象的需要。
更多 “单选题社会工作者应该本着人性、为服务对象着想和谦和的态度，真诚地对待服务对象的问题和需要，及时地回应他们。这体现我国社会工作价值观的（ ）。A 以人为本，回应需要B 个人的发展与社会发展相结合C 平等待人，注重民主参与D 权利与责任并重” 相关考题
考题
在临终服务对象心理反应的讨价还价期，社会工作者应当做好的针对性工作是（ ）。A．要尊重服务对象，减少外界干扰，不强迫与服务对象交谈，加强生活护理B．要予以指导和帮助，使服务对象更好地配合治疗，控制症状C．给予服务对象精神支持，陪伴服务对象，预防自杀，尽量满足服务对象的合理要求D．要真诚地对待服务对象，但不要揭穿服务对象的防卫机制，经常陪伴服务对象，愿意同服务对象讨论与死亡有关的话题
考题
社会工作者小康在工作过程中常设身处地为他人着想，与服务对象建立积极、良性的沟通交流关系。这体现了社会工作价值观( )的方面。A.注重服务中人与人之间关系的重要性
B.服务大众
C.待人真诚和守信
D.强调服务对象个人的尊严和价值
考题
社会工作者应该本着以人民为中心、为广大人民群众和服务对象着想和谦和的态度，真诚地对待服务对象的问题和需要，及时地回应他们。这体现我国社会工作价值观的（ ）。A.以人民为中心，回应社会需要
B.个人的发展与社会发展相结合
C.平等待人，注重民主参与
D.权利与责任并重
考题
国际社会工作认同的社会工作价值观中的“个人的尊严及价值”是指（ ）。A.对所有的服务对象，社会工作者都应该一视同仁
B.每个人都有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异
C.能真诚地和服务对象分享自我的问题和需要
D.社会工作者对每一位服务对象都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
考题
社会工作者应该本着人性、为服务对象着想和谦和的态度，真诚地对待服务对象的问题和需要，及时地回应他们。这体现我国社会工作价值观的( )。A.以人为本，回应需要
B.个人的发展与社会发展相结合
C.平等待人，注重民主参与
D.权利与责任并重
考题
关于社会工作价值观的说法，正确的是()。A:社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益B:社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判C:接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰D:社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验
考题
下列关于社会工作价值观的说法，正确的是()。A:社会工作者应该利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益
B:社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判
C:接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰
D:社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验
考题
社会工作者小王在工作过程中常设身处地为他人着想，和服务对象建立积极和良性的沟通交流关系。这体现了社会工作价值观的（ ）方面。A.注重服务中人与人之间关系的重要性
B.服务大众
C.待人真诚和守信
D.强调服务对象个人的尊严和价值
考题
在处理问题时，社会工作者有义务为服务对象提供必要的信息并征得服务对象的同意，这体现了社会工作者对服务对象的()伦理责任。A:尊重服务对象的自我决定
B:使服务对象知情同意
C:具有文化敏感性
D:保护服务对象的隐私和保密性
考题
任务中心模式认为，社会工作者与服务对象之间通过具体的沟通，把自己的想法传递给服务对象，推动服务对象发生改变。该模式中的有效沟通必须具备的要素有()。A.沟通需要聚焦于问题
B.沟通与服务介入过程紧密联系
C.沟通需要社会工作者的及时回应
D.沟通中鼓励服务对象放弃自我评价
E.沟通需要社会工作者分享经验和感受
考题
(2015年)任务中心模式认为，社会工作者与服务对象之间通过具体的沟通，把自己的想法传递给服务对象，推动服务对象发生改变。该模式中的有效沟通必须具备的要素有（ ）。A.沟通需要聚焦于问题
B.沟通与服务介入过程紧密联系
C.沟通需要社会工作者的及时回应
D.沟通中鼓励服务对象放弃自我评价
E.沟通需要社会工作者分享经验和感受
考题
任务中心模式认为，社会工作者与服务对象之间通过具体的沟通，把自己的想法传递给 服务对象，推动服务对象发生改变，该模式中的有效沟通必须具备的要素有（ ）。
?
A.沟通需要聚焦于问题
B.沟通与服务介入过程紧密联系
C.沟通需要社会工作者的及时回应
D.沟通中鼓励服务对象放弃自己的想法和意见
E.沟通需要社会工作者分享经验和感受
考题
在处理问题时，社会工作者有义务为服务对象提供必要的信息并征得服务对象的同意，这体现了社会工作者对服务对象的（ ）伦理责任。A.尊重服务对象的自我决定
B.使服务对象知情同意
C.具有文化敏感性与多样性
D.保护服务对象的隐私和保密性
考题
社会工作者面对由他人介绍或机构转介来的服务对象时应该注意的问题包括( )。A.这类服务对象的需要具有多样性
B.机构服务并不能为服务对象提供所需的全部服务
C.存在“筛选服务对象”的问题
D.这类服务对象比较了解社会工作机构相关服务信息
E.这类服务对象可能对社会工作者怀有敌意和抵触情绪
考题
社会工作者在服务过程中应坦诚地对待服务对象，并敢于认识到自身的不足，能真诚地分享自我的问题和需要，这体现了社会工作价值观中的（）。A、强调服务对象个人的尊严和价值B、待人真诚和守信C、注重能力培养和再学习D、注重服务中人与人之间关系的重要性
考题
结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的（）做法。A、给服务对象提供积极支持B、回顾工作过程C、识别服务对象的积极因素D、解除专业关系
考题
单选题结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的( )做法。A
给服务对象提供积极支持B
回顾工作过程C
识别服务对象的积极因素D
解除专业关系
考题
单选题国际社会工作认同的社会工作价值观中的“个人的尊严及价值”是指()。A
对所有的服务对象，社会工作者都应该一视同仁B
每个人都有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异C
能真诚地和服务对象分享自我的问题和需要D
社会工作者对每个人都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
考题
单选题在临终服务对象心理反应的（ ）阶段，社会工作者要真诚地对待服务对象，但不要揭穿服务对象的防卫机制，经常陪伴服务对象，愿意与服务对象讨论有关死亡的话题。A
否认期B
愤怒期C
抑郁期D
讨价还价期
考题
单选题在处理问题时，社会工作者有义务为服务对象提供必要的信息并征得服务对象的同意，这体现了社会工作者对服务对象的（）伦理责任。A
尊重服务对象的自我决定B
使服务对象知情同意C
具有文化敏感性D
保护服务对象的隐私和保密性
考题
单选题关于我国社会工作专业实践的价值观，下列表述不准确的是（ ）。A
对所有社会工作者而言，对服务对象的接纳是一种一贯和统一的原则或立场B
尊重意味着对服务对象的需要和问题进行的倾听、回应C
社会工作者可以让服务对象接受自己的正确的价值观D
社会工作者要充分尊重服务对象的意愿和想法，尽量减少其主观判断和意见
考题
多选题关于社会工作价值观操作原则的说法，正确的有（ ）。A社会工作者不应与服务对象分享其私人经历和感受B社会工作者应当用统一的服务方法回应不同服务对象的需要C社会工作者应当运用专业知识替服务对象做决定D社会工作者应当尽可能地保护服务对象的隐私E社会工作者应当接纳服务对象的价值观和个人背景特征
考题
单选题资深社会工作者老杜是某社会服务机构内的督导，在他为机构内实习生提供督导服务时，向实习生介绍了实务工作中社会工作价值观的理解。在以下说法中，正确的是( )。A
为保证服务对象的最大利益，社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策B
社会工作者要敏锐并及时的发现服务对象的不正确言行和价值观，并根据自己的专业价值观对给予矫正指导。C
接纳服务对象意味着社会工作者要从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰D
社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验
考题
单选题在社会工作者的主要角色中，支持者是（ ）。A
社会工作者要向服务对象提供服务B
社会工作者直接向服务对象提倡某种行为C
社会工作者应该帮助人争取所需要的资源以支持服务对象D
激发服务对象的能力和克服困难的信心，使二者良性互动，从而更好、更有效地解决问题
考题
单选题社会工作者在服务过程中应坦诚地对待服务对象，并敢于认识到自身的不足，能真诚地分享自我的问题和需要，这体现了社会工作价值观中的（）。A
强调服务对象个人的尊严和价值B
待人真诚和守信C
注重能力培养和再学习D
注重服务中人与人之间关系的重要性
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