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单选题
某药可使组织或受体对另一药物的敏感性增强,属于
A

脱敏作用

B

增敏作用

C

协同作用

D

拮抗作用

E

致敏性


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题某药可使组织或受体对另一药物的敏感性增强,属于A 脱敏作用B 增敏作用C 协同作用D 拮抗作用E 致敏性” 相关考题
考题 根据材料,回答题受体脱敏表现为 查看材料A.长期使用一种受体的激动药后,该受体对激动药的敏感性下降B.长期使用一种受体的激动药后,该受体对激动药的敏感性增强C.长期应用受体拮抗药后,受体数量或受体对激动药的敏感性增加D.受体对一种类型受体的激动药反应下降,对其他类型受体激动药的反应也不敏感E.受体只对一种类型受体的激动药的反应下降,而对其他类型受体激动药的反应不变

考题 同源脱敏表现为 查看材料A.长期使用一种受体的激动药后,该受体对激动药的敏感性下降B.长期使用一种受体的激动药后,该受体对激动药的敏感性增强C.长期应用受体拮抗药后,受体数量或受体对激动药的敏感性增加D.受体对一种类型受体的激动药反应下降,对其他类型受体激动药的反应也不敏感E.受体只对一种类型受体的激动药的反应下降,而对其他类型受体激动药的反应不变

考题 请根据以下内容回答 47~49 题A.敏感化现象B.非竞争性拮抗作用C.两者皆是D.两者皆否第 47 题 一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性增强( )

考题 某药使组织或受体对另一药的敏感性增强A.生理性拮抗B.药理性拮抗C.增敏作用D.相加作用E.增强作用

考题 下列关于药效学方面的药物相互作用叙述错误的是A、药物的协同作用包括相加作用、增强作用和增敏作用B、增敏作用指某药可使组织或受体对另一药的敏感性增强C、增强作用是指两药合用时的作用大于单用时的作用之和D、当一种药物与特异性受体结合后,阻止激动剂与其结合,发生的是生理性拮抗E、药物效应的拮抗作用是指两种或两种以上药物作用相反,或发生竞争性或生理性拮抗作用

考题 根据下列条件,回答 48~50 题:A.作用于同一作用部位或受体的协同或相加作用B.作用于不同作用点或受体时的协同作用C.一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性增强D.药物相互作用所引起的药效降低现象E.作用物与拮抗物不是作用于同一受体或同一部位第 48 题 敏感化现象 ( )。

考题 敏感化现象A、作用于同一作用部位或受体的协同或相加作用B、作用于不同作用点或受体时的协同作用C、一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性增强D、药物相互作用所引起的药效降低现象E、作用物与拮抗物不是作用于同一受体或同一部位

考题 非竞争性协同作用( )。A、作用于同一作用部位或受体的协同或相加作用B、作用于不同作用点或受体时的协同作用C、一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性增强D、药物相互作用所引起的药效降低现象E、作用物与拮抗物不是作用于同一受体或同一部位

考题 一药可使组织或受体对另一药的敏感性增强称为()作用。

考题 长期用激动药,可使相应受体的敏感性______,这种现象称为______,是机体对药物产生_______的原因之一。

考题 一药可使组织或受体对另一药的敏感性增强A、增强作用B、协同作用C、相加作用D、拮抗作用E、增敏作用

考题 一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性增强是

考题 下列作用不属于药动学相互作用的是A.两种药物同时使用,如果其中一种药能影响胃排空,就可能影响第二种药物到达肠道的时间,从而延缓或加速第二种药物的吸收 B.当两种药物合用时,与血浆蛋白结合力强的药物可置换结合力弱的药物,使后者的游离型药物浓度增高,引起不良反应 C.两种药物联合使用,如果一种药物抑制第二种药物的代谢酶,造成第二种药物在体内蓄积,药效增强,不良反应增加 D.一种药物与另一种药物竞争排泌通道,从而阻碍另一种药物的正常排泄 E.两种药物合用,一种药物可使组织或受体对另一种药物的敏感性增强

考题 肝脏疾病可使其他组织的药物受体数目和敏感性发生改变,影响药物疗效,属于对以下哪方面的影响A、药效学 B、药物吸收 C、药物代谢 D、药物排泄 E、药物分布

考题 具有噻唑烷二酮结构,可使胰岛素对受体靶组织的敏感性增加,减少肝糖产生的口服降血糖药物

考题 同源脱敏表现为A.长期使用一种受体的激动药后,该受体对激动药的敏感性下降 B.长期使用一种受体的激动药后,该受体对激动药的敏感性增强 C.长期使用受体拮抗药后,受体数量或受体对激动药的敏感性增加 D.受体对一种类型受体的激动药反应下降,对其他类型受体激动药的反应也不敏感 E.受体只对一种类型的激动药的反应下降,而对其他类型受体激动药的反应不变

考题 具有噻唑烷二酮结构,可使胰岛素对受体靶组织的敏感性增加,减少肝糖产生的口服降糖药物是

考题 受体脱敏表现为()受体增敏表现为()同源脱敏表现为()A长期使用一种受体的激动药后,该受体对激动药的敏感性下降B长期使用一种受体的激动药后,该受体对激动药的敏感性增强C长期应用受体拮抗药后,受体数量或受体对激动药的敏感性增加D受体对一种类型受体的激动药反应下降,对其它类型受体激动药的反应不敏感E受体只对一种类型受体的激动药反应下降,而对其它类型受体激动药的反应不变

考题 对受体脱敏的正确认识是:A、长期应用拮抗剂而造成B、受体的敏感性比正常增高的现象C、受体激动药水平降低造成D、组织细胞对激动药反应性增强的现象E、组织细胞对激动药反应性下降的现象

考题 药物的剂量相加作用是指:()A、A种药物剂量的一半加B种药物等效剂量的一半引起A种药物或B种药物单独应用全量时所产生的效应B、联合用药时,作用强度等于每种药物单独应用时作用强度之和C、联合用药产生的效果超过单独用药效应的总和D、一种药物可使组织或受体对另一种药物的敏感性增强的现象

考题 药物的协同作用是指:()A、A种药物剂量的一半加B种药物等效剂量的一半引起A种药物或B种药物单独应用全量时所产生的效应B、联合用药时,作用强度等于每种药物单独应用时作用强度之和C、两种药物联合应用其效应大于任何一种药物单独应用的疗效,大于两种药物的相加作用D、一种药物可使组织或受体对另一种药物的敏感性增强的现象

考题 药物的增强作用是指()A、A种药物剂量的一半加B种药物等效剂量的一半引起A种药物或B种药物单独应用全量时所产生的效应B、联合用药时,作用强度等于每种药物单独应用时作用强度之和C、联合用药产生的效果超过单独用药效应的总和D、一种药物可使组织或受体对另一种药物的敏感性增强的现象

考题 同源脱敏表现为()A、长期使用一种受体的激动药后,该受体对激动药的敏感性下降B、长期使用一种受体的激动药后,该受体对激动药的敏感性增强C、长期使用受体拮抗药后,受体数量或受体对激动药的敏感性增加D、受体对一种类型受体的激动药反应下降,对其他类型受体激动药的反应也不敏感E、受体只对一种类型的激动药的反应下降,而对其他类型受体激动药的反应不变

考题 单选题受体脱敏表现为( )A 长期使用一种受体的激动药后,该受体对激动药的敏感性下降B 长期使用一种受体的激动药后,该受体对激动药的敏感性增强C 长期应用受体拮抗药后,受体数量或受体对激动药的敏感性增加D 受体对一种类型受体的激动药反应下降,对其他类型受体激动药的反应也不敏感E 受体只对一种类型受体的激动药的反应下降,而对其他类型受体激动药的反应不变

考题 单选题同源脱敏表现为( )A 长期使用一种受体的激动药后,该受体对激动药的敏感性下降B 长期使用一种受体的激动药后,该受体对激动药的敏感性增强C 长期应用受体拮抗药后,受体数量或受体对激动药的敏感性增加D 受体对一种类型受体的激动药反应下降,对其他类型受体激动药的反应也不敏感E 受体只对一种类型受体的激动药的反应下降,而对其他类型受体激动药的反应不变

考题 单选题对受体增敏的正确认识是:A 组织细胞对激动药反应性下降的现象B 长期应用激动药而造成C 组织细胞对激动药反应性增强的现象D 受体的敏感性比正常降低的现象E 受体拮抗药水平降低造成

考题 单选题某药可使组织或受体对另一药物的敏感性减弱,属于A 脱敏作用B 增敏作用C 协同作用D 拮抗作用E 致敏性