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单选题
诗歌“一沙一世界,一花一天堂”的作者是()。
A
歌德
B
波德莱尔
C
尼采
D
威廉·布莱克
参考答案
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解析:
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考题
学习诗歌《天仙子》,教师要求学生结合全词表达的感情,理解“云破月来花弄影”这一名句,对这一活动分析正确的是( )。
A.引导学生关注作者的语言风格与创作特点
B.引领学生理解古典诗歌内容,体察作者情感
C.从不同角度和层面体察、阐发与评价本文内容或形式
D.基于知识积累和生活经验思考、领悟与阐释文本意蕴
考题
学习诗歌《天仙子》,教师要求学生结合全词表达的感情,理解“云破月来花弄影”这一名句,对这一活动分析正确的是( )。A、引导学生关注作者的语言风格与创作特点
B、引领学生理解古典诗歌内容,体察作者情感
C、从不同角度和层面体察、阐发与评价本文内容或形式
D、基于知识积累和生活经验思考、领悟与阐释文本意蕴
考题
在本文中,作者用例证分析法主要论述了以下问题。试从课文中,找出这些例证:
1.作者认为诗歌欣赏是一种创作活动。
2.作者认为诗歌欣赏需寻求言外之意。
3.作者认为诗歌欣赏需要对诗歌中不连贯的语言进行“加工”,以便进行综合思考。
考题
单选题题词为“算是向一个阶级的告别词”的诗歌作品是()A
《洗衣歌》B
《别了,哥哥》C
《沙扬娜拉一首》D
《偶成》
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