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单选题
护士与服务对象第一次见面时的交谈为
A

分享情感

B

分享个人的观点和判断

C

陈述事实

D

一般性交谈

参考答案

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考题 护士与患者交谈时，护士注视患者面部的时间占整个交谈时间的A．10%B．20%C．30%～60%D．80%E．90%
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考题 护士与服务对象接触时，沟通距离不宜太近的是A、婴儿B、儿童C、老年人D、敏感的服务对象E、进行护理操作时
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考题 在收集病人资料过程中,不正确的方法是( ) A、所有资料源于护士与病人的交谈B、非正式交谈前常在为病人提供护理服务时进行C、正式交谈前做好准备，有目的地与病人面谈D、正式交谈的内容应属专业范畴E、其家属也能提供相关资料
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考题 护士在收集患者资料过程中，不正确的是()。A、所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B、正式交谈前应做好充分的准备，有目的的引导患者交谈C、正式交谈的内容应贴近患者的病情D、非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E、非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解
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考题 护士怎样与服务对象保持良好的关系? ( )
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考题 护士与患者的交谈下列属于正式交谈的是()。 A、日常查房时与病人的交谈B、操作时与病人的交谈C、采集病史D、以上都不是
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考题 护士与病人交谈时,应采用的距离是A.400cm 护士与病人交谈时，应采用的距离是A．＜50cmB．50～100cmC．150～200cmD．200～400cmE．＞400cm
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考题 护士与患者第一次交谈时，人际距离应为A.0～40cm B.300～400cm C.130～250cm D.50～120cm E.400cm以上
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考题 下列哪项体现出空间效应技巧？（ ）A.护士教病人用大拇指表示大便 B.与病人交谈时护士发出“啊”“嗯”的声音 C.护士导尿时遮掩病人 D.垂危老人伸出手时护士紧紧握住老人的手 E.护士与病人交谈时双眼凝视病人
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考题 护士与服务对象接触时，沟通距离不宜太近的是A.婴儿 B.儿童 C.老年人 D.敏感的服务对象 E.进行护理操作时
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考题 护士第一次与刚入院的病人进行交谈所采取的合适距离为（）A、个人距离B、亲密距离C、社会距离D、公众距离E、距离越近越好
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考题 护士与病人交谈时应注意哪些问题？
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考题 小杜是刚参加工作的护士，第一次收集资料与病人交谈就失败了，请分析造成失败的原因（）。A、热情介绍自己B、仪表大方整洁C、表情沉着、从容D、选择患者吃饭时交谈
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考题 护士在与护理对象的交谈中应注意什么？
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考题 与他人见面时，若能选用适当的（），往往会为双方进一步的交谈做好铺垫。
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考题 咨询过程中，与服务对象进行语言交流，下列哪项错误（）A、寻找与服务对象的共同点B、不要太注意语调对服务对象情绪和情感的反映C、注意对服务对象表扬与鼓励D、在与服务对象沟通交流过程中语言要通俗易懂，深入浅出E、在与服务对象交谈时语言要简明清晰，同时注意反应与重复，要学会感谢
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考题 指导-合作型护患关系的特征是（）A、护士为服务对象做了什么B、护士教会服务对象做什么C、护理人员让服务对象选择做什么D、服务对象独立做了什么
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考题 与病人交谈时，下列哪种情况对交谈无影响（）A、护士的外貌B、环境的变化C、病人的病情变化D、护士的语气E、护士的态度
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考题 当与服务对象相距较近时，宜注视对方全身，如无特殊理由，忌上下打量交谈对象的头顶、胸部、腹部、臀部或大腿等。
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考题 问答题护士在与护理对象的交谈中应注意什么？
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考题 单选题护士在收集患者的健康资料过程中，不正确的做法是（ ）A 所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B 正式交谈前应做好充分的准备，有目的地引导患者交谈C 正式交谈的内容应贴近患者的病情D 非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E 非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解
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考题 单选题护士与服务对象接触时，沟通距离不宜太近的是（）A 婴儿B 儿童C 老年人D 敏感的服务对象E 进行护理操作时
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考题 单选题小杜是刚参加工作的护士，第一次收集资料与病人交谈就失败了，请分析造成失败的原因（）。A 热情介绍自己B 仪表大方整洁C 表情沉着、从容D 选择患者吃饭时交谈
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考题 单选题护士与患者第一次交谈时，人际距离应为（）。A 0～40cmB 50～120cmC 130～250cmD 300～400cmE 400cm以上
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考题 问答题护士与病人交谈时应注意哪些问题？
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考题 单选题指导-合作型护患关系的特征是（）A 护士为服务对象做了什么B 护士教会服务对象做什么C 护理人员让服务对象选择做什么D 服务对象独立做了什么
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考题 单选题护士第一次与刚入院的病人进行交谈所采取的合适距离为（）A 个人距离B 亲密距离C 社会距离D 公众距离E 距离越近越好
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