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问答题
试述学生中心课程理论。
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考题
杜威认为:“学校科目相互联系的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”该观点体现的课程理论是( )。A.知识中心课程论
B.学生中心课程论
C.社会中心课程论
D.后现代主义课程论
考题
()的产生源于对杜威实用主义“儿童中心”课程的反思,认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能,而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。A、结构主义课程理论B、要素主义课程理论C、发展主义课程论D、后现代主义课程理论
考题
单选题()的产生源于对杜威实用主义“儿童中心”课程的反思,认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能,而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。A
结构主义课程理论B
要素主义课程理论C
发展主义课程论D
后现代主义课程理论
考题
单选题( )强调的是按知识体系编制课程,而对社会生活与生产实际不够重视;对于学生学习上的兴趣、爱好、需要和接受能力等心理准备也较少关注。A
学科中心课程理论B
活动中心课程理论C
社会中心课程理论D
综合实践活动课程
考题
单选题学生中心课程理论基本主张不包括()。A
经验论B
以儿童为中心的活动论C
课堂为中心的课本论D
课程组织的心理顺序论
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