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单选题
学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）
A
社会文化生活
B
家庭生活
C
生活环境
D
同辈群体生活
参考答案
参考解析
解析：
同辈群体是指因年龄、地域、观念、兴趣、活动类型、发展水平等相近或相同，而较自发地形成的群体。导致学生形成、加人同辈群体的主因是学生对平等的追求和期望，因为同辈群体对其成员具有“保护功能”与“发展功能”。
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考题
“四会”是指:学会认知(即让学生学会学习与自我成长,教给学生学会主动求知能力);学会做事(即教给学生学会目标设定与实现,使学生学会身体力行能力);学会共处(即教给学生学会与他人共同生活和合作的能力);学会成人(即教给学生学会成长和发展自己的能力)。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列选项中，关于学校社会工作的功能表述，错误的是（ ）。A.学校社会工作的功能主要是指对学生成长的影响，对学校、家庭、社会影响无作用
B.改善功能主要体现在对学生个人不良行为的介入和对阻碍学生成长的环境障碍的排除
C.保护功能体现在社会工作服务维护学生权益，避免学生遭遇伤害等方面
D.学校社会工作者在改善学生不利处境服务的基础上，应重视对全体学生资源与优势的关注、潜能的挖掘及生命力的激发
考题
单选题在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着独特的功能。下列选项中，不属于学校社会工作功能的是()。A
对学生困境的改善功能B
对学生权益的保护功能C
对学生成长的发展功能D
提供物质帮助，协助困难学生摆脱困境
考题
单选题影响青少年学习成效的主要因素是（）A
学校因素.家庭因素和学生自身因素B
学生的生理成熟水平和学生的性格特点C
学生的智力发展水平与学生的气质类型D
家长的性格类型与学生的性格类型
考题
单选题学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）A
家庭生活B
社会文化生活C
学校生活D
同辈群体生活
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