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单选题
赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）
A

注意、期待、要求、行动

B

明了、联合、系统、方法

C

注意、期待、相关、集中

D

明了、联合、提示、巩固

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考题 赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括（ ）联合(联想）（ ）方法四个阶段。
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考题 简评赫尔巴特的教学形式阶段理论。
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考题 赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是 A.注意、期待、要求、行动 B.明了、联合、系统、方法 C.注意、期待、相关、集中 D.明了、联合、提示、巩固
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考题 赫尔巴特认为教育过程要经历（）、（）、（）和（）这四个阶段。后来他的门徒将之发展为五阶段教学法，即：（）、（）、（）、（）和（）。
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考题 试分析赫尔巴特的形式教学阶段理论。
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考题 赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是（）。A联合B系统C运用D明了
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考题 形式阶段教学法（赫尔巴特）
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考题 （）提出了教学形式阶段论。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、杜威
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考题 德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。
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考题 赫尔巴特教学的形式阶段包括：明了、（）、系统和（）。
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考题 赫尔巴特“形式阶段”教学理论分为哪四个阶段？
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考题 赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）、（）、（）、（）。
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考题 试论赫尔巴特的教学形式阶段。
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考题 赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）（）（）（）
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考题 赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）A、注意、期待、要求、行动B、明了、联合、系统、方法C、注意、期待、相关、集中D、明了、联合、提示、巩固
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考题 赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是（）
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考题 赫尔巴特教学“形式阶段”的第三个阶段是（）.
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考题 简述赫尔巴特教学思想的理论基础和教学阶段的主要内容。
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考题 赫尔巴特的教学理论涉及内容广泛，但主要是关于（）的理论。A、教学进程B、教学方法C、教学形式D、教学阶段
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考题 填空题赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）（）（）（）
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考题 多选题赫尔巴特的教学理论涉及内容广泛，但主要是关于（）的理论。A教学进程B教学方法C教学形式D教学阶段
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考题 问答题试论赫尔巴特的教学形式阶段。
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考题 填空题德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。
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考题 填空题赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是（）
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考题 填空题赫尔巴特教学“形式阶段”的第三个阶段是（）.
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考题 问答题赫尔巴特“形式阶段”教学理论分为哪四个阶段？
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考题 单选题赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是（）。A 联合B 系统C 运用D 明了
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