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填空题
()岁左右的孩子仍倾向于用名字称呼自己,而不用代名词“我”,好象是将自己和自己以外的人或物同等对待的。

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考题 关于2岁左右的宝宝,说法正确的( ) A、宝宝会用叉子或筷子吃饭B、宝宝会把洋娃娃假扮成婴儿照顾C、宝宝能推小推车、婴儿车等多轮玩具绕过障碍物,无法转弯时会倒退D、宝宝多数时候会用“我”称呼自己,而不是用自己的名字

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考题 儿童形成客体我的标志是()。 A.把自身和物体分开B.对镜中的自己做出反应C.用第一人称称呼自己D.能够使用自己的名字

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考题 个体自我意识产生的标志是( )。A.能使用代名词“我”称呼自己B.第一信号系统的建立C.形象思维的建立D.逻辑思维的建立

考题 耳聋A.听懂自己名字经:1.5岁 有意识称呼"妈妈":2.5岁 听懂简单吩咐:3岁B.听懂自己名字经:8个月 有意识称呼"妈妈":12个月 听懂简单吩咐:10个月C.听懂自己名字经:2.5岁不能 有意识称呼"妈妈":2.5岁不能 听懂简单吩咐:2.5岁不能D.听懂自己名字经:7个月不能 有意识称呼"妈妈":10个月不能 听懂简单吩咐:8个月不能E.听懂自己名字经:5个月不能 有意识称呼"妈妈":6个月不能 听懂简单吩咐:7个月不能

考题 ()左右训练孩子自己吃饭,逐渐过渡到让孩子自己拿着小勺舀着吃。A、8个月B、10个月C、1岁D、2岁

考题 称呼宾客用谦称,称呼自己用尊称。()

考题 孩子不用心聆听家长说话,经常你说你的我做我的,主要是因为:()A、孩子长大了有自己的主意了B、家长平时没有好好聆听孩子说话引起的C、孩子处在叛逆期,和家长对着干

考题 儿童自我意识的开始发生是从()。A、知道自己的名字开始B、掌握代名词“我”开始C、掌握代名词“我的”开始D、把自己和他人名字区分开始

考题 “我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利!”喊出这妇女个性解放呼声的人物形象是()

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考题 ()岁左右的孩子仍倾向于用名字称呼自己,而不用代名词“我”,好象是将自己和自己以外的人或物同等对待的。

考题 儿童用“我“这个词来明确称呼自己的时间是()。A、3岁左右B、4岁左右C、1岁左右D、5岁左右

考题 在运动情境中,倾向于内部归因的人常常将自己运动成绩好归因于运气好或任务简单。

考题 幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是()。A、掌握代名词“我”B、掌握代名词“你”C、掌握代名词“他”D、分清自己及他人

考题 单选题儿童自我意识的开始发生是从()A 知道自己的名字开始B 掌握代名词“我”开始C 掌握代名词“我的”开始D 把自己和他人名字区分开始

考题 单选题耳聋()A 听懂自己名字经:1.5岁有意识称呼妈妈:2.5岁听懂简单吩咐:3岁B 听懂自己名字经:8个月有意识称呼妈妈:12个月听懂简单吩咐:10个月C 听懂自己名字经:2.5岁不能有意识称呼妈妈:2.5岁不能听懂简单吩咐:2.5岁不能D 听懂自己名字经:7个月不能有意识称呼妈妈:10个月不能听懂简单吩咐:8个月不能E 听懂自己名字经:5个月不能有意识称呼妈妈:6个月不能听懂简单吩咐:7个月不能

考题 判断题正式照会的发文及受文是人对人,发文者应用“我”称呼自己,一般不用复数称“我们”。A 对B 错

考题 判断题在运动情境中,倾向于内部归因的人常常将自己运动成绩好归因于运气好或任务简单。A 对B 错

考题 判断题称呼宾客用谦称,称呼自己用尊称。()A 对B 错

考题 单选题儿童用“我“这个词来明确称呼自己的时间是()。A 3岁左右B 4岁左右C 1岁左右D 5岁左右

考题 填空题()岁左右的孩子仍倾向于用名字称呼自己,而不用代名词“我”,好象是将自己和自己以外的人或物同等对待的。

考题 填空题“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利!”喊出这妇女个性解放呼声的人物形象是()