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判断题
坑探的特点是直观性比较强,可取得直观资料和高质量的原状土样。
A

B


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考题 生物教师利用幻灯或视频资料,可以观察到动植物的缓慢生长过程,这种直观的手段是( )。A.实物直观B.模象直观 C.语言直观D.虚拟直观

考题 坑探的特点是直观性比较强,可取得直观资料和高质量的原状土样。

考题 直观教学的形式主要有(  )。 A.实物直观 B.实物直观和模象直观 C.言语直观 D.实物直观、模象直观和言语直观

考题 为取得原状土样,当采用钻机取土时,土样直径不得小于()cm。 A.5 B.10 C.15 D.20

考题 知识直观主要包括()。 A.实物直观、模象直观和想象直观 B.实物直观、言语直观和抽象直观 C.表象直观、模象直观和实物直观 D.实物直观、言语直观和模象直观

考题 在工程地质勘察中,能够直观的观测地层的结构和变化是(  )。 A、坑探 B、钻探 C、触探 D、地球物理勘探

考题 为取得原状土样,可采用下列哪种方法:(  )A.标准贯入器 B.洛阳铲 C.厚壁敞口取土器 D.探槽中刻取块状土样

考题 对滑坡进行勘探或测试时,应注意的问题有( )。 A.滑坡勘探采用物探、钻探、坑探相结合的方法,必要时可采用井探或洞探 B.勘探点应沿滑坡主轴和平行主轴方向布置 C.在滑坡体外围不应布置勘探点 D.当无法采取滑动带原状土样时,可采取保持天然含水量的扰动土样,做重塑土样试验

考题 所谓第一性资料,是指在裸眼井中取得和收集的()、施工工程及技术等方面的直观、真实资料。A、地层资料B、测井资料C、钻井取心资料D、地震资料

考题 对文物加强修缮管理,其目的是保护文物的特殊物质属性和直观形象,不改变文物原状。

考题 直观手段的类型有()A、言语直观、模像直观和抽象直观B、符号直观、模像直观和实物直观C、抽象直观、言语直观和符号直观D、言语直观、实物直观和模像直观

考题 下列勘探方法中,可能获取原状土样的是:()A、坑探B、麻花钻C、冲击钻D、物探

考题 在IT服务过程中,即时通讯支持的特点是及时性和直观性。

考题 知识直观的方式有实物直观、模象直观和()。A、教具直观B、语言直观C、言语直观D、图像直观

考题 审美具有直观性,它包括()A、艺术直观性B、体验直观性C、本质直观性D、活动直观性E、感性直观性

考题 生物教师利用幻灯或视频资料,可以观察到动植物的缓慢生长过程,这种直观的手段是()。A、实物直观B、模象直观C、语言直观D、虚拟直观

考题 对滑坡进行勘探或测试时,下述不正确的是()。A、滑坡勘探采用物探、钻探、坑探相结合的方法,必要时可采用井探或洞探B、勘探点应沿滑坡主轴和垂直主轴方向布置C、在滑坡体外围不应布置勘探点D、当无法采取滑动带原状土样时,可采取保持天然含水量的扰动土样,做重塑土样试验

考题 在直观性教学手段中,()是最为便利和最为经济的直观手段。A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件

考题 单选题为取得原状土样,可采用下列哪种方法?(  )[2014年真题]A 标准贯入器B 洛阳铲C 厚壁敞口取土器D 探槽中刻取块状土样

考题 单选题为取得原状土样,可采用下列哪种方法?(  )A 标准贯入器B 洛阳铲C 厚壁敞口取土器D 探槽中刻取块状土样

考题 单选题直观手段的类型有()A 言语直观、模像直观和抽象直观B 符号直观、模像直观和实物直观C 抽象直观、言语直观和符号直观D 言语直观、实物直观和模像直观

考题 单选题对滑坡进行勘探或测试时,下述不正确的是()。A 滑坡勘探采用物探、钻探、坑探相结合的方法,必要时可采用井探或洞探B 勘探点应沿滑坡主轴和垂直主轴方向布置C 在滑坡体外围不应布置勘探点D 当无法采取滑动带原状土样时,可采取保持天然含水量的扰动土样,做重塑土样试验

考题 单选题在直观性教学手段中,()是最为便利和最为经济的直观手段。A 实物直观B 模拟直观C 语言直观D 课件

考题 单选题在工程地质勘察中,能够直观的观测地层的结构和变化是( )。A 坑探B 钻探C 触探D 地球物理勘探

考题 单选题下列勘探方法中,可能获取原状土样的是:()A 坑探B 麻花钻C 冲击钻D 物探

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考题 单选题生物教师利用幻灯或视频资料,可以观察到动植物的缓慢生长过程,这种直观的手段是()。A 实物直观B 模象直观C 语言直观D 虚拟直观