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单选题
持久深入地探索、表现生活在混乱黑暗现实中的分裂、残缺、矛盾而痛苦的"自我"的诗人是（）
A

郭沫若

B

徐志摩

C

戴望舒

D

穆旦

参考答案

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考题 关于引发心理问题的关键点的描述，正确的是，该因素()。多选A. 在个体发展中持久地存在 B. 与多数临床表现有内在联系 C. 自身的性质随着个体生活环境的变化而改变 D. 自身的形式不随个体生活环境的变化而改变
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考题 诗人之有别于一般作家，就在于诗人在诗的创作中塑造的是他自己，因而诗歌比起小说家的作品来，在更高的程度上是自我塑形，而小说的作者却是在塑造与他本人绝不相等的形象。自然，一个诗人的艺术形象也并非他自己本人韵纯粹翻版，而是超越他自己的一个形象。 对这段文字的理解，错误的一项是：A.诗中如果没有诗人的自我形象是不可思议的 B.诗中的艺术形象是诗人自我表现的一种超越 C.生活中的诗人无法等同于诗歌中的诗人形象 D.小说中的艺术形象价值高于诗中的艺术形象
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考题 《饥火》表现了一种人类共有的情感历程：在黑暗中探索、在痛苦中挣扎、在期待中等待、在失望中消沉、在绝望中抗争，最终在斗争中迎来了光明与希望。（）
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考题 《饥火》表现一个骨瘦如柴、衣衫褴褛的人，在饥寒交迫中挣扎，最后暴尸街头的悲惨情景，深刻地揭示“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的黑暗社会现实。（）
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考题 《希望》，编导王天保、华超，演员吴艺。舞蹈以象征的手法表现了一种人类共有的情感历程：在黑暗中探索、在痛苦中挣扎、在期待中等待、在失望中消沉、在绝望中抗争，最终在斗争中迎来了光明与希望。（）
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考题 下列选项中，对穆旦诗歌评述正确的是（）。A善用“土地”和“太阳”的意象B表达了强烈的反思和批判精神C表现了分裂、残缺、矛盾而痛苦的“自我”D娴熟运用现代派诗歌的象征、暗示等技巧E表现了无产阶级革命的战斗激情
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考题 诗歌创作深入地探索、表现"自我"的诗人是（）。A田间B艾青C贼克家D穆旦
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考题 贴近生活宣传科学发展观，就是要（）。A、深入到社会经济、政治、文化生活和人民群众的日常生活中去，反映客观现实，把握社会主流，解决具体矛盾B、融入生活、服务生活，而不是引导人民群众的日常生活C、生活中有什么就宣传什么
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考题 青少年自我意识中的矛盾主要表现为（）。A、内在我与外在我的矛盾B、本我与自我的矛盾C、自我与超我的矛盾D、理想我与现实我的矛盾E、主观我和客观我的矛盾
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考题 元好问（1190—1257），字裕之，号（）。其诗继承我国古典诗歌现实主义的传统，反映金元之际的社会矛盾和人民的痛苦生活。
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考题 在社会心理学中，个体通过自己社会行为的显示以形成、维持、加强或澄清他人对自己的印象的过程被称之为自我表现。现实生活中，下列属于个体自我表现的策略有（）A、自我监控B、自我揭露C、印象整饰D、自我觉知E、自我设障
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考题 广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）A、地升华B、发挥C、表现D、持久的变化
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考题 持久深入地探索、表现生活在混乱黑暗现实中的分裂、残缺、矛盾而痛苦的"自我"的诗人是（）A、郭沫若B、徐志摩C、戴望舒D、穆旦
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考题 对持久的负性情绪记忆事例判断正确的是（）。A、认为在社会生活中黑暗的东西太多B、生活在不能决定是否离婚的痛苦中C、长期家庭不和带来的创伤难以愈合D、认为中学时期对异性的爱慕是可耻的
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考题 本文从哪些方面、运用哪些典型事例表现纽约断电后的黑暗和混乱的。
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考题 庄子哲学思想的宗旨在于个体精神解放，其最高表现是（）。A、逍遥B、无矛盾地生存于世界之中C、否认客观现实，强调超越的生活D、以自我为中心的精神限制E、兼爱非攻
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考题 穆旦的诗持久深入地探索、表现了（）。
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考题 在现实工作、生活中，下属间的矛盾在所难免，你如何调解下属之间的矛盾？
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考题 单选题诗歌创作深入地探索、表现"自我"的诗人是（）。A 田间B 艾青C 贼克家D 穆旦
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考题 多选题庄子哲学思想的宗旨在于个体精神解放，其最高表现是（）。A逍遥B无矛盾地生存于世界之中C否认客观现实，强调超越的生活D以自我为中心的精神限制E兼爱非攻
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考题 填空题穆旦的诗持久深入地探索、表现了（）。
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考题 单选题广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对（）A 地升华B 发挥C 表现D 持久的变化
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考题 多选题青少年自我意识中的矛盾主要表现为（）。A内在我与外在我的矛盾B本我与自我的矛盾C自我与超我的矛盾D理想我与现实我的矛盾E主观我和客观我的矛盾
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考题 多选题罗杰斯认为，在现实社会中，我们每个人都经历现实的经验，当现实经验发生时，自我概念和现实经验的对应关系有（）A自我概念偏低B自我概念与现实经验的矛盾与冲突C自我概念与现实经验的脱节D自我概念偏高E自我概念和现实经验的一致
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考题 多选题下列选项中，对穆旦诗歌评述正确的是（）。A善用“土地”和“太阳”的意象B表达了强烈的反思和批判精神C表现了分裂、残缺、矛盾而痛苦的“自我”D娴熟运用现代派诗歌的象征、暗示等技巧E表现了无产阶级革命的战斗激情
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