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单选题
在人力资源计分卡四个维度中，（）是其他三个维度的实现基础和重要驱动力。
A

战略维度

B

运营维度

C

财务维度

D

客户维度

参考答案

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考题 在平衡计分卡法的四个绩效维度中，关注组织的现有能力与满足需求能力之间差距的维度是()。A:学习与发展维度 B:内部流程维度 C:客户维度 D:财务维度
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考题 绩效管理的关键点由什么构成的（）。A、四个维度、四个层面B、三个维度、三个层面C、四个维度、三个层面D、三个维度、四个层面
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考题 在平衡计分卡的四个维度中，能为设定其他三个维度的战略目标提供基础架构，是其他三个维度取得成效的动力，这个维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
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考题 《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是（）A、知识技能B、数学思考C、问题解决D、情感态度
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考题 人力资源计分卡的四个维度中，最终的目标是（）A、财务维度B、运营维度C、战略维度D、客户维度
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考题 课程中指出：《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？（）A、知识技能B、数学思考C、问题解决D、情感态度
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考题 人力资源计分卡四个维度中，滞后指标是（）A、财务维度B、运营维度C、战略维度D、客户维度
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考题 在平衡计分卡的四个维度中，解决“客户如何看待我们”这一类问题的维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
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考题 在平衡计分卡的四个维度中，解决“我们是否在进步”这一类问题的维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
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考题 人力资源计分卡包含了以下四个维度（）A、战略维度、运营维度、客户维度、财务维度B、财务维度、运营维度、客户维度、学习与成长C、财务维度、运营维度、战略维度、学习与成长D、战略维度、运营维度、学习与成长、客户维度
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考题 在人力资源计分卡四个维度中，（）是其他三个维度的实现基础和重要驱动力。A、战略维度B、运营维度C、财务维度D、客户维度
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考题 单选题绩效管理的关键点由什么构成的（）。A 四个维度、四个层面B 三个维度、三个层面C 四个维度、三个层面D 三个维度、四个层面
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考题 单选题人力资源计分卡四个维度中，滞后指标是（）A 财务维度B 运营维度C 战略维度D 客户维度
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考题 单选题人力资源计分卡包含了以下四个维度（）A 战略维度、运营维度、客户维度、财务维度B 财务维度、运营维度、客户维度、学习与成长C 财务维度、运营维度、战略维度、学习与成长D 战略维度、运营维度、学习与成长、客户维度
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考题 单选题人力资源计分卡的四个维度中，最终的目标是（）A 财务维度B 运营维度C 战略维度D 客户维度
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