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单选题
为了确保受访者能够听清或理解提出的问题,调查人员应该()
A

严格按照问卷内容重复提问

B

用通俗语言进行解释

C

用举例的方法进行说明

D

用专业术语进行说明


参考答案

参考解析
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考题 下列房地产需求调查问卷的问题中,属于背景性问题的有()。A、受访者的年龄 B、受访者是否打算买房 C、受访者买房的主要原因 D、受访者的收入水平 E、受访者的房型偏好

考题 计量误差是调查所获得的数据与其真值之间不一致造成的误差,其产生原因包括( )。 A.问卷的原因受访者对调查问题理解上有偏误 B.抽样框不完善 C.被调查者不在家 D.受访者提供虚假数据 E.调查人员在调查中有意无意的诱导被调查者

考题 下列各种原因中将导致无回答误差的是( )。 A.问卷的原因受访者对调查问题的理解上有偏差 B.受访者记忆不清或者提供虚假数字 C.调查员在调查中有意无意的诱导被调查者 D.被调查者有病无法接受调查

考题 调查者在提问过程中,使用“追问”技巧的场合是()。A、受访者不能回答问题时B、受访者的回答不能满足需要时C、受访者的回答不够清楚时D、受访者的回答错误时

考题 调查者在提问过程中,需要使用“澄清”技巧的场所是()。A、受访者不能回答问题时B、受访者的回答不能满足需要时C、受访者的回答不够清楚时D、受访者的回答错误时

考题 可以使用“否定”或“终止”性提问方法的场合是()。A、受访者的回答不够全面时B、受访者的回答不能满足需要时C、受访者的回答不够清楚时D、调查人员想转移到下一个题目时

考题 追问开放性问题时要注意()。A、不要使用暗示性的语言B、始终一字不差地记录受访者回答的问题C、不要使用暗示性的表情D、调查人员须保持中立的立场E、引导受访者

考题 追问开放式问题时,追问过程应该持续到()。A、已经得到了问题的一个答案B、已经得到了问题的多个答案C、调查人员自己判断受访者没有需要补充的D、受访者表示“没有别的需要补充”

考题 以下关于问题答案的记录,错误的做法是()。A、对于单项选择问题,要确保每次只圈出一个编号数字B、对于多项选择问题,要圈出受访者全部答案编号数字C、当受访者的答案在所列的编号中找不到时,则圈出“其他类”号码,同时在问卷规定的空白处写上受访者的答案。D、对于开放性问题,为了加快记录的速,使用速记符号

考题 在问卷调查中,开放式问题存在的优点是()。A、调查的精确度高B、可以使受访者给出他们对问题的一般性反映C、能为调查人员提供大量丰富的信息D、方便后期编辑和编码

考题 当对受访者的身份、观点不明确时,记者应该怎么办?()A、凭个人理解梳理B、使用其他消息源代替C、再次采访受访者D、不使用

考题 交谈分为两种情况,其中()是以标准的模式向所有的受访者提出同样的问题;()是由访谈者针对不同的受访者提出不同的开放式问题以获取所需的信息。

考题 在倾听过程中,访谈者要运用多种方式对受访者做出回应,以表示接受、理解。要适时地提出切中要点的问题或发表一些意见感想,来()对方的说法。

考题 为了确保受访者能够听清或理解提出的问题,调查人员应该()A、严格按照问卷内容重复提问B、用通俗语言进行解释C、用举例的方法进行说明D、用专业术语进行说明

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考题 话务员再次确认汇总后时,为了确保重点内容被对方理解的明白无误,说法不正确的是()A、请允许我重复一下B、我再讲一遍,你看看这样对吗C、你能不能听清楚D、为了确保我记录的准确,我跟您核对一下吧

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考题 单选题追问开放式问题时,追问过程应该持续到()。A 已经得到了问题的一个答案B 已经得到了问题的多个答案C 调查人员自己判断受访者没有需要补充的D 受访者表示“没有别的需要补充”

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