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单选题
如下图所示，闪光刺激15Hz时，Fp1导此时脑电现象最可能是（ ）。
A
左侧前额导阵发性棘波节律
B
心电干扰
C
Fp1导电极线折断
D
15Hz闪光刺激时Fp1导引起15Hz的光电效应伪差
E
15Hz闪光刺激时Fp1导引起15Hz的光驱动反应
参考答案
参考解析
解析：
当IPS照射到头皮金属电极的表面时，也可能使电极产生光电流，从而在局部记录到与闪光频率相同的节律性电活动，并随着刺激的停止而消失。其本质上是一种伪差，因为最容易受到闪光刺激照射的部位是前头部的电极，因此这种光电效应伪差常出现在额区（Fp1、Fp2、Fz等）。通过屏蔽这些电极不受到闪光刺激的直接照射即可消失这种伪差。
当IPS照射到头皮金属电极的表面时，也可能使电极产生光电流，从而在局部记录到与闪光频率相同的节律性电活动，并随着刺激的停止而消失。其本质上是一种伪差，因为最容易受到闪光刺激照射的部位是前头部的电极，因此这种光电效应伪差常出现在额区（Fp1、Fp2、Fz等）。通过屏蔽这些电极不受到闪光刺激的直接照射即可消失这种伪差。
更多 “单选题如下图所示，闪光刺激15Hz时，Fp1导此时脑电现象最可能是（ ）。A 左侧前额导阵发性棘波节律B 心电干扰C Fp1导电极线折断D 15Hz闪光刺激时Fp1导引起15Hz的光电效应伪差E 15Hz闪光刺激时Fp1导引起15Hz的光驱动反应” 相关考题
考题
有如下程序:include main(){ FILE*fp1;fp1=fopen("f1.txt","w");fprintf(fp1, "abc");
有如下程序： #include ＜stdio.h＞ main() { FILE *fp1; fp1=fopen("f1.txt","w"); fprintf(fp1, "abc"); fclose(fp1); } 若文本文件f1.txt中原有内容为good，则运行以上程序后文件f1.txt中的内容为( )。A．goodabcB．abcdC．abcD．abcgood
考题
有如下程序#include〈stdio.h〉main(){FILE *fp1;fp1=fopen("f1.txt","w");fprintf(fp1,"abc");fclose(fp1);}若文本文件f1.txt中原有内容为：good，则运行以上程序后文件f1.txt中的内容为A．goodabcB．abcdC．abcD．abcgood
考题
有如下程序:includestdio.hmain{ FILE*fp1;fp1=fopen(f1.txt,wstdio．hmain{ FILE*fp1；fp1=fopen(f1．txt，w)；fprintf(fp1，abe)；fclose(fp1)；}若文本文件f1．txt中原有内容为：good。则运行以上程序后文件f1．txt中的内容为( )。A.goodabcB.bcdC.abcD.abcgood
考题
以下程序的功能是()includemain(){FILE * fp1;*fp2;fp1=fopen("filel","r");fp2=fopen
以下程序的功能是( ) #include＜stdio．h＞ main() {FILE * fp1； *fp2； fp1=fopen("filel"，"r")； fp2＝fopen("file2"，"w")； while(!feof(fp1)) fputc(fgetc(fp1)，fp2)； fclose(fp1)；fclose(fp2)；}A．将磁盘文件的内容显示在屏幕上B．将两个磁盘文件合为一个C．将一个磁盘文件复制到另一个磁盘文件中D．将两个磁盘文件合并后送屏幕
考题
有如下程序: include main ( ){FILE* fpl;fp1 = fopen("ftxt" ,"w");fpfinff( fp1 ,"
有如下程序: #include ＜stdio.h＞ main ( ) { FILE* fpl; fp1 = fopen("ftxt" ,"w"); fpfinff( fp1 ," abc" ); fclose ( fp1 ); 若文本文件f1.txt中原有内容为：good，则运行以上程序后文件f1.txt中的内容为( )。A．goodabcB．abcdC．abcD．abegood
考题
应用心电监护导联的注意事项有（）A、入ICU后即行12导联常规心电图记录，作为综合分析心脏电位变化的基础。B、放置监护导联电极时，必须留出并暴露一定范围的心前区，以不影响做常规导联监测和除颤时放置电极板。C、放置电极前不应清洁局部皮肤，以免影响心电监测效果。D、应选择最佳的监护导联，以获得清晰的心电图波形。E、注意避免各种干扰所致的伪差。
考题
下列程序的功能是（）。 #include main( ) { FILE *fp1,*fp2; fp1=fopen(“d1.dat”,“r”); fp2=fopen(“d2.dat”,“w”); while(!feof(fp1)) fputc(fgetc(fp1),fp2)); fclose(fp1); fclose(fp2); }
考题
移频接收盒电路中，选频放大器能分选出（）等三种低频信号并进行放大。A、10Hz、15Hz、20HzB、11Hz、15Hz、26HzC、12Hz、15Hz、20HzD、8Hz、11Hz、15Hz
考题
单选题移频接收盒电路中，选频放大器能分选出（）等三种低频信号并进行放大。A
10Hz、15Hz、20HzB
11Hz、15Hz、26HzC
12Hz、15Hz、20HzD
8Hz、11Hz、15Hz
考题
单选题患儿，12岁。清醒睁眼平卧位，出现节律性点头，此时脑电图（图下图）现象最可能是（ ）。A
发作期各导0.9～1Hz慢波节律（中央、顶、后颞、前额、额、中线枕、顶导显）B
发作间期各导0.9～1Hz慢波节律（中央、顶、后颞、前额、额、中线枕、顶导显）C
地线接触不良引起的各导广泛性干扰D
节律性运动引起的伪差E
眼球运动引起的伪差
考题
单选题患者，男，42岁。清醒睁眼平卧位，如下图所示，此时脑电现象最可能是（ ）。A
瞬目伪差B
连续瞬目伪差C
前额、前颞导局限性1～1.5Hz慢波节律D
各导1～1.5Hz慢波节律（前额、前颞导显）E
眼球运动伪差
考题
单选题患儿，男，9岁。癫痫病史3年，自行停用抗癫痫药物后，再次发作而来复查。VEEG监测闪光刺激诱发试验中，当10～20Hz频率刺激时，各导可见多量广泛性不规则棘波、棘慢、多棘慢综合波发放，视频可见患者身体、肩部及肢体频繁抖动，呈肌阵挛样发作。此现象是（ ）。A
光敏反应B
光惊厥反应C
光肌源反应D
光驱动反应E
合眼敏感
考题
单选题患儿，男，11岁。癫痫病史2年，近1年眼前常有闪光感，视物变小，VEEG监测闪光刺激诱发试验中，当11Hz、13Hz频率刺激时，各导可见多量连发棘慢、多棘慢综合波发放，即停止刺激，未引发临床发作。此现象是（ ）。A
光敏反应B
光惊厥反应C
光肌源反应D
光驱动反应E
合眼敏感
考题
单选题患者，女，37岁。焦虑状态，头痛伴发作性双手震颤。脑电图检查可见由闪光刺激引起头面部出现与刺激有锁时关系的抽动，不伴意识障碍，脑电图表现为类棘波样电活动，以前头部导明显，如图，此反应称为（ ）。A
光肌源性反应B
光惊厥反应C
光驱动反应D
光敏性反应E
光抽搐反应
考题
单选题患者，女，58岁。清醒睁眼平卧位，诊断为面肌痉挛，此时患者左侧颜面部、眼睑及口角抽动。如下图所示（该图心电电极已脱落），此时脑电现象最可能是（ ）。A
挤眼伪差B
颜面部、口角及眼睑抽动引起的肌电伪差C
左侧前额、额、中、后颞导阵发性周期样放电D
双侧前额，左侧额，中、后颞导棘波，棘慢节律及慢波节律发放E
血管搏动伪差
考题
填空题下列程序的功能是（）。 #include main( ) { FILE *fp1,*fp2; fp1=fopen(“d1.dat”,“r”); fp2=fopen(“d2.dat”,“w”); while(!feof(fp1)) fputc(fgetc(fp1),fp2)); fclose(fp1); fclose(fp2); }
考题
单选题采集心电图时发现其他各导联记录良好，仅V2导联记录有很大的干扰波，仔细检查发现导联线与患者连接良好，V2导联有干扰波的最可能是下列哪项原因？（ ）A
磁场干扰B
交流电干扰C
导联线折断导致接触不良D
肌肉震颤干扰E
心电图机频响异常
考题
单选题心电伪差与癫痫样放电的鉴别点不包括（ ）。A
增加一导心电电极有助于鉴别B
间隔大致相等，与心率一致C
心电伪差在参考导联更明显，双极导联可能消失D
心脏偏左侧，主要影响左侧导联E
与体位有关，变换体位可消失
考题
单选题如下图所示，脑电现象最可能是（ ）。A
各导发作间期异常慢波节律，前额导显著B
快速瞬目伪差C
各导发作期2.5Hz慢波节律，前额导显著D
各导基线飘移，前额导显著E
前额导电极脱落
考题
单选题一份脑电报告对闪光刺激的描述为“闪光刺激过程中见多次广泛性1.5～2.5Hz棘慢波节律性阵发4～5秒，同期患儿反应减低、动作减少”。此时如要判断是否为光惊厥反应，需要明确的是（ ）。A
是否在某一频段闪光刺激结束后仍有短暂的自知力B
是否在整个闪光刺激结束后有自知力C
闪光刺激间期放电情况如何，闪光刺激与放电之间的时间对应关系是否密切D
是否临床有抽搐表现E
是否所有闪光频段均伴放电
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