网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
用享乐主义模型解释教育水平,()
A

所有劳动者必须具有相同的教育成本

B

接受过教育的劳动者对于不同的厂商必定具有不同的价值

C

所有劳动者的无差异曲线必定具有相同的斜率

D

所有厂商的等利润线都必须是凸的


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题用享乐主义模型解释教育水平,()A 所有劳动者必须具有相同的教育成本B 接受过教育的劳动者对于不同的厂商必定具有不同的价值C 所有劳动者的无差异曲线必定具有相同的斜率D 所有厂商的等利润线都必须是凸的” 相关考题
考题 用资源的不同配置来解释贸易的基础()。 A.斯密模型和李嘉图模型B.H—O模型C.规模经济贸易模型D.产品周期理论

考题 美国贸易收支的持续逆差和我国贸易收支的持续顺差似乎可以用( )予以解释。 A.双缺口模型B.J曲线效应C.三回合模型D.蒙代尔模型

考题 用波特模型解释影响一个企业的产业竞争环境的五种基本力量?

考题 在医患沟通过程中如果要用医学术语,尽量避免采用哪种方法()。 A.用图片解释说明B.用模型解释说明C.口头解释说明D.用录像形象化解释说明E.仍用专业术语解释,以显示自己的权威

考题 古希腊的哲学家曾以()解释人的行为A、犬儒主义B、享乐主义C、动机激发D、本能主义

考题 用斯威齐模型解释寡头市场上的价格刚性现象。

考题 对几何分布滞后模型的三种变换模型,即koyck变换模型.自适应预期模型.局部调整模型,其共同特点是( )A.具有相同的解释变量 B.仅有三个参数需要估计 C.用Y1t代替了原模型中解释变量的所有滞后变量 D.避免了原模型中的多重共线性问题 E.都以一定经济理论为基础

考题 已知回归模型E=α+βN+μ,式中E为某类公司一名新员工的起始薪金(元),N为所受教育水平(年)。随机扰动项的分布未知,其他所有假设都满足。若解释变量所受教育水平的度量单位由年改为月,估计的截距项与斜率项有无变化?

考题 汉堡模型中提到的人生模式有()。A、忙碌奔波型B、享乐主义型C、虚无主义型D、幸福型

考题 对几何分布滞后模型的三种变换模型,即koyck变换模型.自适应预期模型.局部调整模型,其共同特点是()A、具有相同的解释变量B、仅有三个参数需要估计C、用Yt-1代替了原模型中解释变量的所有滞后变量D、避免了原模型中的多重共线性问题E、都以一定经济理论为基础

考题 用享乐主义理论来解释教育投资,教育成本()A、对于当前取向和未来取向的人必须是相同的B、肯定随年龄减少C、对所有工人必须是一致的D、肯定在工人之间是不同的

考题 用滞后的被解释变量作解释变量,模型随机干扰项必然存在序列相关,这时D-W检验就不适用了。

考题 已知回归模型E=α+βN+μ,式中E为某类公司一名新员工的起始薪金(元),N为所受教育水平(年)。随机扰动项的分布未知,其他所有假设都满足。从直观及经济角度解释α和β。

考题 用享乐主义模型解释教育水平,()A、所有劳动者必须具有相同的教育成本B、接受过教育的劳动者对于不同的厂商必定具有不同的价值C、所有劳动者的无差异曲线必定具有相同的斜率D、所有厂商的等利润线都必须是凸的

考题 阿罗模型用技术的外部性解释经济增长。

考题 美国贸易收支的持续逆差和我国贸易收支的持续顺差可以用()予以解释。A、双缺口模型B、J曲线效应C、三回合模型D、蒙代尔模型

考题 按照本·沙哈尔提出的幸福模型,中国人大致属于()。A、虚无主义型B、忙碌奔波型C、幸福型D、享乐主义型

考题 Ben-Shahar的幸福模型不包括以下哪一项()。A、忙绿奔波型B、幸福型C、享乐主义型D、快乐型

考题 用索洛模型解释不同国家富裕和贫穷的原因。

考题 数据仓库数据分析模型包括()。A、绝对模型、解释模型、思考模型、公式模型B、概念模型、逻辑模型、物理模型C、相对模型、解释模型、思考模型、公式模型D、设计模型、开发模型、元数据模型

考题 单选题方大同的《赶场》这首歌反映的是()人生模型A 虚无主义型B 享乐主义型C 忙碌奔波型D 幸福型

考题 问答题用索洛模型解释不同国家富裕和贫穷的原因。

考题 单选题近年来,美国贸易收支的持续逆差和我国贸易的持续顺差可以用()来解释。A 费雪效应B 固定价格模型C 资产组合模型D 双缺口模型

考题 名词解释题享乐主义人生观的危害?

考题 名词解释题享乐主义

考题 判断题阿罗模型用技术的外部性解释经济增长。A 对B 错

考题 单选题美国贸易收支的持续逆差和我国贸易收支的持续顺差可以用()予以解释。A 双缺口模型B J曲线效应C 三回合模型D 蒙代尔模型