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单选题
“中国”与“上海市”两个概念外延是()关系
A

种属

B

属种

C

交叉

D

全异


参考答案

参考解析
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考题 “国营企业”与“企业”这两个概念的外延之间是()。 A、交叉关系B、真包含于关系C、真包含关系D、全异关系

考题 每一个概念都包括内涵与外延两个方面。概念的内涵和外延的关系是( ) A.内涵越大,外延越大 B.内涵越小,外延越小 C.内涵越大,外延越小 D.内涵越小,外延越大

考题 反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系,如果两个外延上具有全异关系的概念A,B,都包含于同一属概念C(即上位概念),并且A,B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延,则A,B两个概念间的关系就叫作反对关系。 根据上述定义,下列概念间具有反对关系的是:A.“成年人”与“未成年人” B.“父”与“子” C.“机动车”与“自行车” D.“国务院”与“行政机关”

考题 反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系,如果两个外延上具有全异关系的概念A、B,都包含于同一属概念C(即上位概念),并且A、B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延,则A、B两个概念间的关系就叫做反对关系。 根据上述定义,下列概念间具有反对关系的是:A.“成年人”和“未成年人” B.父”与“子” C.“机动车”与“自行车” D.“国务院”与“行政机关”

考题 如果两个概念的外延完全不同,而且它们的外延之和小于其属概念的外延,则这两个概念之间的关系是(  )。A.反对关系 B.属种关系 C.交叉关系 D.矛盾关系

考题 质数与合数这两个概念从外延上看是()A、并列关系B、交叉关系C、矛盾关系D、对立关系

考题 红”与“白”两个概念外延之间的关系式( )。

考题 “工厂”和“工人”两个概念外延之间的关系是()。

考题 概念的内涵是(),概念的外延是属、种概念的内涵与外延间存在着关系。

考题 如果C概念是A与B两个的属概念,并且所有A不是B,A与B的外延之和等于C的外延,则A与B之间的关系是()。A、交叉关系B、反对关系C、矛盾关系D、真包含于关系

考题 "概念"与"判断" 这两个概念外延之间的关系是()或()。

考题 “中国”与“上海市”两个概念外延是()关系A、种属B、属种C、交叉D、全异

考题 如果两个概念之间,一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分,则这两个概念之间的关系是()。A、全同关系B、包含关系C、交叉关系D、矛盾关系

考题 下列关于概念教学的说法不正确的是()。A、概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B、根据概念外延间的同异关系,概念间的关系分为全同关系和交叉关系C、数学概念的获得有两种方式,概念形成与概念同化D、高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式

考题 “美国”与“纽约”这两个概念之间的外延关系是()。A、全同关系B、交叉关系C、全异关系D、属种关系

考题 “《呐喊》的作者”与“鲁迅”两个概念外延间的关系是()A、全同关系B、交叉关系C、全异关系D、真包含关系

考题 “亚洲”与“中国”这两个概念外延间的关系是()A、真包含B、真包含于C、交叉D、全异

考题 单选题如果两个概念之间,一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分,则这两个概念之间的关系是( )。A 同一关系B 属种关系C 交叉关系D 矛盾关系

考题 填空题红”与“白”两个概念外延之间的关系式( )。

考题 单选题如果两个概念的外延完全不同,而且它们的外延之和小于其属概念的外延,则这两个概念之间的关系是(  )。A 反对关系B 属种关系C 交叉关系D 矛盾关系

考题 填空题"概念"与"判断" 这两个概念外延之间的关系是()或()。

考题 单选题如果两个概念之间,一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分,则这两个概念之间的关系是()。A 全同关系B 包含关系C 交叉关系D 矛盾关系

考题 单选题“亚洲”与“中国”这两个概念外延间的关系是()A 真包含B 真包含于C 交叉D 全异

考题 单选题如果C概念是A与B两个的属概念,并且所有A不是B,A与B的外延之和等于C的外延,则A与B之间的关系是()。A 交叉关系B 反对关系C 矛盾关系D 真包含于关系