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单选题
伦理学的研究客体是（　　）。
A

社会现象

B

自然现象

C

人文现象

D

道德现象

E

政治现象

参考答案

参考解析
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考题 生命伦理学研究内容，除了医学伦理学内容之外，是否还包括：生物医学和行为研究，不管这种研究是否与治疗直接有关，如人体实验的伦理学问题?A、不包括B、包括
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考题 对道德语言即道德概念和判断研究的科学是A.规范伦理学B.元伦理学C.描述伦理学D.医德学E.生命伦理学
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考题 护理伦理学是：( )A. 研究护理道德的B. 护理与伦理的交叉C. 规范伦理学D. 应用规范伦理学
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考题 医药伦理学与医学伦理学的相同处是()。 A、研究药物作用的科学B、研究医院用药的科学C、职业道德的科学D、研究药师与医师协作治疗的科学
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考题 有关医学伦理学的描述错误的是（）。A.是伦理学的一个分支 B.包含传统医学伦理学和现代医学伦理学 C.是一般伦理学在医疗领域的具体运用 D.是研究医学道德给予支持密切相关内容的科学 E.是运用医学和心理学的理论进行研究的
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考题 医学模式转变对医学伦理学产生的影响是A.医学伦理学的理论更加高深 B.医学伦理学的研究对象发生变化 C.医德理论和医德观念发生变化 D.医学伦理学研究范围发生变化 E.医学伦理学的影响更加广泛
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考题 下列关于元伦理学研究的内容提法中，错误的是A.研究伦理学的性质 B.研究和制定道德规范和价值标准 C.研究道德的判断 D.研究道德的概念 E.研究道德的逻辑分析
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考题 伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（ ）。A. 伦理学是一门规范科学 B. 伦理学是一门价值科学； C. 伦理学是一门实践科学 D. 伦理学是一门心理科学
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考题 教育研究主要有六大要素组成，即研究主体，（），研究问题，研究目的，（），研究条件。A研究客体；研究对象B研究技术；研究方法C研究客体；研究方法D研究工具；研究对象
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考题 公共伦理学研究的客体是指（）。A、构成公民社会的阶级、阶层、群体和组织B、公共事务C、抽象的个人D、个人事务
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考题 环境伦理学和人口伦理学等广泛的社会问题，是否属于生命伦理学的研究范围？（）    A、是B、不是C、毫无关联
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考题 教育伦理学与伦理学研究的目的不同表现在（）。A、伦理学研究的最终目的是提高广大社会成员的道德素质B、教育伦理学的研究目的是为了提高广大社会主义教育工作者（管理者和教师）的职业道德素质C、教育伦理学研究的目的是伦理学研究目的在教育领域的具体化D、伦理学研究目的高于教育伦理学的目的
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考题 伦理学研究在当代呈现两种不同的理论形态，一个规范伦理学，一个是德性或美德伦理学。
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考题 医学伦理学是一门（）A、研究道德的学科B、医学和伦理学相结合的学科C、医学的人文学科D、研究医学心理的学科
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考题 生命伦理学的研究领域包括（）A、理论生命伦理学B、临床生命伦理学C、道德生命伦理学D、文化生命伦理学E、未来生命伦理学
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考题 医学模式转变对医学伦理学产生的影响是（）A、医学伦理学的影响更加广泛B、医学伦理学的理论更加高深C、医德理论和医德观念发生变化D、医学伦理学研究范围发生变化E、医学伦理学的研究对象发生变化
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考题 护理伦理学是：（）A、 研究护理道德的B、 护理与伦理的交叉C、 规范伦理学D、 应用规范伦理学
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考题 “伦理学”研究的是人的本性，“政治学”研究的是（）。A、社会B、国家C、民族D、个人
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考题 伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）A、伦理学是一门规范科学B、伦理学是一门价值科学C、伦理学是一门实践科学D、伦理学是一门心理科学
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考题 多选题护理伦理学是：（）A研究护理道德的B护理与伦理的交叉C规范伦理学D应用规范伦理学
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考题 单选题公共伦理学研究的客体是指（）。A 构成公民社会的阶级、阶层、群体和组织B 公共事务C 抽象的个人D 个人事务
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考题 单选题从研究的范围看（）。A 伦理学研究的是社会生活中广泛存在的道德现象，教育伦理学是教育过程中特有的道德现象，伦理学所研究的范围要比教育伦理学研究的范围宽泛得多B 教育伦理学与伦理学都以道德现象为研究对象，二者并无不同C 教育伦理学与伦理学是两门不同的学科，研究范围完全不同D 教育伦理学的研究范围大于伦理学的研究范围
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考题 单选题用描述的方法对社会道德进行研究的理论是（）A 规范伦理学B 元伦理学C 描述伦理学D 美德伦理学E 医学伦理学
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考题 多选题环境伦理学的三重评价关系有（　　）。A自我评价B他者评价C对中介客体即环境的评价D主体际互评E客体际互评
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考题 单选题研究伦理学的性质、道德概念、道德判断等问题是（）A 规范伦理学B 元伦理学C 描述伦理学D 美德伦理学E 医学伦理学
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考题 单选题医学模式转变对医学伦理学产生的影响是（）A 医学伦理学的影响更加广泛B 医学伦理学的理论更加高深C 医德理论和医德观念发生变化D 医学伦理学研究范围发生变化E 医学伦理学的研究对象发生变化
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考题 单选题教育研究主要有六大要素组成，即研究主体，（），研究问题，研究目的，（），研究条件。A 研究客体；研究对象B 研究技术；研究方法C 研究客体；研究方法D 研究工具；研究对象
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