网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

()时,在评定优秀学生奖学金时不会降低一个等级。

  • A、参加评奖学年中受通报批评
  • B、参加评奖学年中有一学期宿舍卫生评比平均成绩不及格
  • C、参加评奖时受到纪律处分
  • D、当年度在国内核心或权威刊物上以第一作者发表论文

参考答案

更多 “()时,在评定优秀学生奖学金时不会降低一个等级。A、参加评奖学年中受通报批评B、参加评奖学年中有一学期宿舍卫生评比平均成绩不及格C、参加评奖时受到纪律处分D、当年度在国内核心或权威刊物上以第一作者发表论文” 相关考题
考题 1.省公司(直属单位)在组织大型企业文化活动中,所编印企业文化论文集、案例集、画册和教材,参加企业文化会议、研讨交流及评奖活动等,须按程序报公司总部批准后执行。( )

考题 参评奖学金评定时,由学生本人向所在班级提出书面申请,统一交给辅导员。个人申请需在规定时间内递交,如超过规定时间,则视为自动放弃评定。

考题 有下列情形之一者,不得参加学生奖学金的评选()A、触犯国家法律,收到法律制裁B、受到通报批评或党团纪律处分C、诚信评价等级为C级(含C级)以下者D、课程成绩有不及格者

考题 有一篇文章在核心刊物上发表的研究生应提交已发表论文的复印件,已接受未发表的论文应提交论文文稿和接受函的原件和复印件,()。A、视为通过中期检查,成绩为优秀B、免交阶段报告,但需参加口头报告C、提交阶段报告,免去口头报告

考题 特奖奖学金评奖条件之一是专业成绩特别优异,考试科目在80分以上,考查成绩在良或者80分以上。

考题 下面哪项情形有评选奖学金的资格()。A、本学年内受纪律处分B、本学年综合测评等级为差或不及格C、本学年在奖学金评定中弄虚作假D、本学年平均成绩在85分以上(含85分)

考题 考试、考查课程成绩有()门不及格不参加优秀学生奖学金评定A、1B、2C、3

考题 ()是学生奖学金评定中学习成绩及其他单项奖评奖的主要依据。A、科研获奖情况B、文明修身状况C、综合素质测评结果D、获奖数量

考题 受处分者取消其()内学校评优评奖。A、一学期B、一年C、大学期间

考题 凡隐瞒错误或采取弄虚作假等不正当手段骗取奖学金者,一经发现,立即取消优秀学生奖学金获得者荣誉称号,(),并视情节轻重,按校纪校规处理,并()。A、但不追回已发放的奖学金;取消一年评奖评优资格B、追回已发放的奖学金;取消半年评奖评优资格C、追回已发放的奖学金;取消当年评奖评优资格D、但不追回已发放的奖学金;取消半年评奖评优资格

考题 学年中,受到学院通报批评者降低奖学金一个等级;受警告以上处分者()。A、降低奖学金两个等级B、停发奖学金C、罚款D、加大处分等级

考题 最佳寝室的评奖条件,一学期最多一次没被评为文明寝室。

考题 有()文章在核心刊物上发表的研究生应提交已发表论文的复印件,已接受未发表的论文应提交论文文稿和接受函的原件和复印件,免交阶段报告,但须参加口头报告。A、一篇B、两篇C、三篇

考题 下面哪一门课不及格仍可以评奖学金?()A、民法B、思想道德修养C、商务礼仪D、职业生涯规划

考题 “学习标兵”的评奖条件中要求学生学年成绩平均80分以上,获得校级一等奖学金。

考题 评奖类型不包括()A、优秀新生奖学金B、优秀学生奖学金C、优秀学生干部D、国家励志奖学金

考题 分析下列句子中词语的使用效果。  评奖评奖,无人开腔;评奖评奖,越评越僵;评奖评奖,轮流坐庄,评功奖变成了平奖。(蒋子龙《人事厂长》)

考题 ××大学优秀学生评奖。

考题 对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格,则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格,准予毕业;《标准》成绩不及格者,高等学校按肄业处理。

考题 ××大学优秀学生评奖。请修改该文件标题。

考题 将由他人代写的学术论文用于发表、评奖、毕业和职称评定等活动,是否构成欺诈()A、是B、否C、无法判断

考题 省公司(直属单位)在组织大型企业文化活动中,所编印企业文化论文集、案例集、画册和教材,参加企业文化会议、研讨交流及评奖活动等,须按程序报公司总部批准后执行。()

考题 判断题××大学优秀学生评奖。A 对B 错

考题 单选题下面哪项情形有评选奖学金的资格()。A 本学年内受纪律处分B 本学年综合测评等级为差或不及格C 本学年在奖学金评定中弄虚作假D 本学年平均成绩在85分以上(含85分)

考题 单选题将由他人代写的学术论文用于发表、评奖、毕业和职称评定等活动,是否构成欺诈()A 是B 否C 无法判断

考题 问答题××大学优秀学生评奖。请修改该文件标题。

考题 问答题评奖评奖,无人开腔;评奖评奖,越评越僵;评奖评奖,轮流坐庄,评功奖变成了平奖。(蒋子龙《人事厂长》)分析上述句子中词语的使用效果。