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邓小平说,拨乱反正在1975年就开始了。


参考答案

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考题 党的十五大报告中,之所以说邓小平理论把对社会主义的认识提高到了新的科学水平,最根本的原因是() A、邓小平理论揭示了社会主义的优越性B、邓小平理论揭示了社会主义的根本目的C、邓小平理论揭示了社会主义的本质D、邓小平理论揭示了社会主义的根本任务

考题 渗碳在海绵铁状态时就开始了。此题为判断题(对,错)。

考题 创新就意味着否定。在一定意义上也可以说,邓小平理论就是对毛泽东思想的否定与超越。

考题 改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的( )。A.政治建设 B.组织建设 C.制度建设 D.纪律建设

考题 在关于真理标准问题的大讨论中,邓小平指出,我们一定要“拨乱反正,打破精神枷锁,使我们的 思想来个大解放”,之所以称真理标准问题的讨论为“大解放”是因为 A.打破了个人崇拜和教条主义的精神枷锁 B.否定了“两个凡是”的错误观点 C.重新确立了实事求是的思想路线 D.成为拨乱反正和改革开放的思想先导

考题 在输入Word文档时,一旦按下()就表示开始了一个新段落。

考题 渗碳在()状态时就开始了.

考题 邓小平对坚持和发展毛泽东思想所做的历史性贡献主要表现在()A、推动了思想路线的拨乱反正,否定了”两个凡是”的错误方针B、完整准确地理解毛泽东思想C、正确评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位D、形成了当代中国的马克思主义—邓小平理论

考题 中国书法艺术源远长流,应当说从()就开始了。但是从总体上讲,书法艺术的真正形成是在()时期。

考题 中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在()A、结束了粉碎”四人帮”后党和国家的工作在徘徊中前进的局面B、开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正C、形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体D、揭开了社会主义改革开放的序幕

考题 物权法在80年代就开始了起草工作。

考题 有位学生说,在考试中不考建模,就没必要学习建模了。请谈谈你对这种观点的看法。

考题 渗碳在海绵铁状态时就开始了。

考题 肯尼迪说,谁控制了月球,谁就控制了地球。

考题 一些顾客特别会砍价,她出价后会假装离去,在不亏本的情况下,这时你应该如何处理?()A、表现出一种无所谓的态度说:“算了,就卖给你了”B、表现出一种很吃亏的态度说:“算了,就卖给你了”C、表现出一种很焦急的态度说:“算了,就卖给你了”D、表现出一种很无奈的态度说:“算了,就卖给你了”

考题 ()同志曾经说过:“我的经验历来如此,凡是忧愁没有办法的时候,就去调查研究,一经调查研究,办法就出来了,问题就解决了。”A、邓小平B、江泽民C、毛泽东D、胡锦涛

考题 ()在全党首先抓思想路线的拨乱反正A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛

考题 从1978–1982年,全国拨乱反正,农村改革与建立经济特区开始起步,这标志着邓小平理论的()A、初步形成阶段B、形成轮廓阶段C、完成体系阶段D、丰富发展阶段

考题 从1978年()前后到十二大,在拨乱反正和改革起步的过程中,邓小平理论初步形成。A、十四大B、十一届三中全会C、十八大D、十三大

考题 单选题()在全党首先抓思想路线的拨乱反正A 毛泽东B 邓小平C 江泽民D 胡锦涛

考题 判断题物权法在80年代就开始了起草工作。A 对B 错

考题 多选题中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在()A结束了粉碎”四人帮”后党和国家的工作在徘徊中前进的局面B开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正C形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体D揭开了社会主义改革开放的序幕

考题 填空题中国书法艺术源远长流,应当说从()就开始了。但是从总体上讲,书法艺术的真正形成是在()时期。

考题 单选题一些顾客特别会砍价,她出价后会假装离去,在不亏本的情况下,这时你应该如何处理?()A 表现出一种无所谓的态度说:“算了,就卖给你了”B 表现出一种很吃亏的态度说:“算了,就卖给你了”C 表现出一种很焦急的态度说:“算了,就卖给你了”D 表现出一种很无奈的态度说:“算了,就卖给你了”

考题 多选题中共十一届三中全会的深远历史意义主要体现在(  )。A是中国进入改革开放和社会主义现代化建设历史新时期的起点B开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正C形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体D揭开了社会主义改革开放的序幕

考题 多选题十一届三中全会的召开具有深远的历史意义,()。A结束了粉碎“四人帮”后两年在徘徊中前进的局面B开始了中国共产党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正C形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体D揭开了社会主义改革开放的序幕,中国历史进入社会主义现代化建设新时期

考题 单选题从1978–1982年,全国拨乱反正,农村改革与建立经济特区开始起步,这标志着邓小平理论的()A 初步形成阶段B 形成轮廓阶段C 完成体系阶段D 丰富发展阶段