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培训过程中,应创造学习者有一个安全的环境。


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考题 学习者特征对培训的影响不仅发生在培训过程中,还发生在培训迁移的过程中。学习者特征包括影响学习的各种()等。 A材料B能力C动机D自我效能

考题 微课的大势所趋围绕哪几方面( ) A.学习者B.职场环境C.学习技术D.培训学习

考题 创造一个提高安全水平的心理环境的态度包括()。 A.通过培训、领导垂范让员工意识到B.渗透到企业经营、企业文化的方方面面C.安全小组和安全守门人的设立

考题 病区环境管理是A.创造一个整齐、清洁、安静、舒适、美观、安全的环境B.创造一个整齐、清洁、安全、舒适的环境C.创造一个整齐、安静、舒适的环境D.创造一个无不良刺激,无交叉感染的环境E.创造一个温馨的环境

考题 培训过程中,应创造学习者有一个安全的环境。此题为判断题(对,错)。

考题 施工项目部应建立安全教育培训档案,记录教育培训情况,受教育者应签字确认,严禁代签字,并逐步创造条件建立施工现场安全教育培训( )制度。A.ID卡 B.三级教育卡 C.安全卡 D.IC卡

考题 组织中应存在信任和尊重,创造一个彼此尊重的工作环境。

考题 职工应积极参加各类安全质量环境教育和培训。

考题 在检修时应特别注意生产过程中安全措施的可靠性,为操作者创造()的劳动环境。

考题 减压措施有:()A、尽可创造较为舒适的工作环境;B、给予一定指导和帮助和鼓励;C、开展安全教育和业务技能培训;D、均是。

考题 在学习过程中同时会发生两个层面的交互。第一个层面的交互是()之间的交互,表现为学习环境为学习者提供任务和反馈,学习者根据任务和反馈,采取某种反应并调节行为。A、学习者的行为与教师建构的环境B、学生和教师C、学生与媒体D、学生与学习资源

考题 ()、(),为劳动者创造一个安全文明的工作环境是安全管理的核心。

考题 无论信息技术还是学科知识,都不只是给学习者传递现成的知识、技能,而是要以学习者为主体,给学习者创设一定的环境,提供一定的任务资源、工具和支持,促进学习者自主建构、创造以及灵活应用知识的过程。

考题 培训项目流程实施过程中,培训服务环节的工作主要是()。A、为培训师服务B、为学员服务C、处理突发事件D、创造学习环境

考题 未给职工创造一个安全的工作作业环境是隐性违章指挥

考题 ()是学习者在学习过程中赖以持续的情况和条件。A、教学环境B、学习环境C、物质环境D、教学系统

考题 在慕课开课过程中,要给学习者一个充分开放自由的讨论环境,不能删除学习者的言论,以免打击学习者的发言积极性。

考题 设置培训课程的原则包括符合培训教师的需求,符合学习者的认知规律,这是课程设计的主要原则、体现了安全评价师业务培训的基本目标。

考题 基层管理者的培训内容包括()。 A、管理技能培训B、创造良好工作环境的培训C、执行决策的培训D、战略技能培训

考题 从培训教学角度,一般要求安全培训环境应具备的条件是()A、有很好的旅游环境、保证学员旅游B、桌椅数量足够、不易损坏,使用舒适C、周围有大商场,以便学员购物D、居住条件要豪华,以保证学员睡眠

考题 从培训教学角度,一般要求安全培训环境应具备的条件是()A、地点距离符合限定的车程B、居住条件要豪华,以保证学员睡眠C、周围有大商场,以便学员购物D、有很好的旅游环境,保证学员旅游

考题 判断题未给职工创造一个安全的工作作业环境是隐性违章指挥A 对B 错

考题 单选题减压措施有:()A 尽可创造较为舒适的工作环境;B 给予一定指导和帮助和鼓励;C 开展安全教育和业务技能培训;D 均是。

考题 单选题()是学习者在学习过程中赖以持续的情况和条件。A 教学环境B 学习环境C 物质环境D 教学系统

考题 多选题创造学习型组织应坚持的行为准则有(  )等。A创造不断学习的机会B促进学习者之间的探讨和对话C鼓励共同合作和团队学习D创造适合学习的环境氛围E促使成员迈向共同愿景

考题 判断题在慕课开课过程中,要给学习者一个充分开放自由的讨论环境,不能删除学习者的言论,以免打击学习者的发言积极性。A 对B 错

考题 多选题培训项目流程实施过程中,培训服务环节的工作主要是()。A为培训师服务;B为学员服务;C处理突发事件;D创造学习环境。