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（）是指植株或器官受害程度。

  • A、虫口密度
  • B、有虫株率
  • C、发病率
  • D、严重度

参考答案

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考题 种质资源的离体保存：是指对离体培养的小植株、器官、组织、细胞或原生质等材料，采用限制、延缓或停止其生长的处理使之保存，在需要时可重新恢复其生长，并（）的方法。
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考题 单倍体植株的特点：器官和植株弱小、生活力一般较弱、（）、基因型纯合。
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考题 湘莲植株的基本结构层次是（）A、组织→器官→细胞→植物体B、细胞→组织→器官→植物体C、细胞→器官→组织→植物体D、细胞→系统→器官→植物体
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考题 生长量的测定是在间隔一定时间（或发育期），剪取一定数量具有代表性的植株，测定其叶面积和（）。A、植株干物质重量B、器官鲜重C、植株重量D、分器官重量
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考题 同源多倍体的一个显著特征是植株、器官和细胞的（）。
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考题 植物病害的计量中，用以表示单位面积病害发生的普遍程度是（），衡量发病个体受害或发病的程度（）。
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考题 黄瓜炭疽病菌通常在植株生长（）受害较重，危害（）、（）和（）。
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考题 感性运动则是指（）一定方向的外界因素均匀作用于植株或某些器官所引起的运动。
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考题 下列各项属于器官的是（）A、樱花B、甘蔗植株C、洋葱表皮D、叶脉
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考题 植物组织培养是指（）A、离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B、愈伤组织培育成植株C、离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D、愈伤组织形成高度液泡化组织
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考题 植物组织培养再生植株的器官发生途径？
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考题 植株的所有器官，以（）含钾量最高。
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考题 嫁接就是把植物的一部分器官（如枝、芽、胚等）移接于另一植株的适当部位，使两者愈合生长成新植株的方法。按在上部的枝或芽，称为“（）”。承受按穗的植物体，称为“（）”。A、接穗B、砧木C、植物体D、器官
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考题 缺钙植株的营养器官很容易脱落，而CaCl2处理可延缓或抑制脱落。
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考题 植株或器官生长速率随（）或（）变化发生有规律的变化，这种现象称为植物生长的周期性。
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考题 单选题生长量的测定是在间隔一定时间（或发育期），剪取一定数量具有代表性的植株，测定其叶面积和（）。A 植株干物质重量B 器官鲜重C 植株重量D 分器官重量
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考题 填空题感性运动则是指（）一定方向的外界因素均匀作用于植株或某些器官所引起的运动。
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考题 填空题植株或器官生长速率随（）或（）变化发生有规律的变化，这种现象称为植物生长的周期性。
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考题 填空题黄瓜炭疽病菌通常在植株生长（）受害较重，危害（）、（）和（）。
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考题 填空题种质资源的离体保存：是指对离体培养的小植株、器官、组织、细胞或原生质等材料，采用限制、延缓或停止其生长的处理使之保存，在需要时可重新恢复其生长，并（）的方法。
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考题 填空题从棉花植株的受害症状看，可把棉花害虫大致分为（）、吸食和食叶三大类。
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