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单倍体育种与常规育种相比,主要省确了性状的分离,加速了纯合的进度,无须进行繁琐的性状鉴定和选择。


参考答案

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考题 单倍体育种与常规育种相比,主要省确了性状的分离,加速了纯合的进度,无须进行繁琐的性状鉴定和选择。此题为判断题(对,错)。

考题 DNA分子标记辅助选择,是通过利用与目标性状紧密()的DNA分子标记对目标性状进行选择的现代育种技术。 A、相关B、控制C、连锁

考题 桑树杂交育种时杂交亲本选择应考虑以下哪几点。( )A.以重要性状为主B.以多基因控制的综合性状为主C.应选择育种值较大的性状D.优先考虑一些少见的有利性状和可贵的类型

考题 材料: 教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下: 师:这节课我们学习了杂交育种和诱变育种,另外,在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法,现在请同学们列表比较:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺点的异同点。 杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点实例 问题: (1)这位教师采用的结束方式属于哪种类型 (6分) (2)简述结束技能的目的以及应用要点。(14分)

考题 在育种实践中,为了很好的保持种畜有价值的性状,增加群体中纯合基因型的频率,可采用()和()的方法。

考题 与种内杂交相比,远缘杂交一般()。A、杂交亲和性差B、杂种后代不育C、性状分离广泛D、无法育种

考题 简述与其他常规育种方法相比,单倍体育种有哪些优势?

考题 对园林植物繁殖的群体所产生的自然变异进行选择进行性状的鉴定并通过品系(),()和()等手段获得新品种的一种育种方法。

考题 在棉花育种上与纤维品质有关的主要性状是()、()和()。

考题 单倍体育种可以明显地缩短育种年限,原因是()A、单倍体杂交后代不发生性状分离B、单倍体经染色体加倍后自交后代不发生性状分离C、单倍体高度不孕,不发生性状分离D、单倍体育种免去了费时的杂交程序

考题 杂交育种中,不会发生性状分离的是()。A、优良性状B、相对性状C、显性性状D、隐性性状

考题 单倍体育种可明显缩短育种年限,是因为()A、育种技术操作简单B、单倍体植物生长迅速C、后代不发生性状分离D、诱导出苗成功率高

考题 通过具有相对性状的植株(或动物)杂交培养新品种,主要来自于下列哪种变异()A、基因突变B、单倍体育种C、基因重组D、多倍体育种

考题 经典的动物育种学将单性状选择方法分为:()、()、()、()。

考题 在杂交后代的育种过程中,因进行连续自交和选择,其目的()。A、是杂种表现杂种优势B、促使杂交后代性状的分离C、是杂种后代的基因型纯合D、使杂种后代稳定便于选择

考题 与其他常规育种方法相比,单倍体育种有哪些优势?

考题 随着我国航天技术的发展,引起了太空诱变育种的热潮。太空育种一般要经过“诱变—自交一杂交”才能获得具有优良性状的品种。下列叙述错误的是()A、纯合品种经诱变,后代可能会发生性状分离B、自交的目的是获得单株具有优良性状的植株C、杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种D、太空育种获得的植物也存在与转基因植物一样的安全性问题

考题 单倍体在植物育种中可以使后代迅速纯合。

考题 与常规杂交育种相比,单倍体育种的主要优点是()A、明显缩短育种的年限B、操作简便,周期长C、能产生新的等位基因D、可以集中不同物种的优良性状

考题 单选题既要提高农作物的变异频率,又要使后代变异性状较快稳定,可采用()。A 杂交育种法B 诱变育种法C 单倍体育种法D 多倍体育种法

考题 单选题通过具有相对性状的植株(或动物)杂交培养新品种,主要来自于下列哪种变异()A 基因突变B 单倍体育种C 基因重组D 多倍体育种

考题 多选题在杂交后代的育种过程中,因进行连续自交和选择,其目的()。A是杂种表现杂种优势B促使杂交后代性状的分离C是杂种后代的基因型纯合D使杂种后代稳定便于选择

考题 判断题单倍体在植物育种中可以使后代迅速纯合。A 对B 错

考题 多选题改良单个目标性状的最为有效的育种方法是(),既可以保持亲本的基本性状,又可以添加特定的目标性状,再通过筛选而培育新品种的育种方法是()。A引种B杂交育种C回交育种D诱变育种

考题 问答题与其他常规育种方法相比,单倍体育种有哪些优势?

考题 问答题简述与其他常规育种方法相比,单倍体育种有哪些优势?

考题 单选题杂交育种中,不会发生性状分离的是()。A 优良性状B 相对性状C 显性性状D 隐性性状