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大学生如何进行心理调适?


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考题 谈谈大学生如何进行心理健康的维护?

考题 大学生产生心理问题的内因是()。A、处于特定的心理期B、社会环境的影响C、年龄D、自我调适能力差

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考题 心理健康教育对于大学生教育十分重要,心理健康教育是什么?()A、教育者有目的,有计划,有组织地对受教育者普及心理学知识B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态,自觉进行心理健康调适的能力C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适,保持身心健康发展D、心理健康教育是短期的学习,其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界

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考题 大学生择业心理障碍的调适,主要应做到()。A、保证良好的体魄B、树立正确的职业价值观C、及时排解不良情绪D、科学地进行择业心理调适E、做好择业的心理准备

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考题 结合自己的体会,论述大学生心理健康的调适方法。

考题 多选题大学生择业心理障碍的调适,主要应做到()。A保证良好的体魄B树立正确的职业价值观C及时排解不良情绪D科学地进行择业心理调适E做好择业的心理准备

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考题 单选题大学生产生心理问题的外因是()。A 处于特定的心理期B 社会环境的影响C 年龄D 自我调适能力差

考题 多选题提倡大学生充分发挥自我功能,科学地进行心理健康自我调适,包括()。A学习科学心理学的理论与方法B观察、反思、评价自己的心理健康C在实践活动中提升自己的心理健康水平D及时寻求心理咨询

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考题 问答题结合实际谈谈为什么教师需要做好心理调适,教师如何做好自身的心理调适?

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