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学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性、对象的()
- A、多样性
- B、复杂性
- C、动态性
- D、协同性
参考答案
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考题
心理健康教育的途径包括()以及借助计算机互联网技术普及心理健康教育等方面。
A.创设符合教育对象心理健康要求的环境B.提供面向全体教育对象的心理健康教育C.开展面对个别教育对象的心理健康教育D.通过科学研究提高心理健康教育的水平
考题
一项教育研究成果的评价,不同的人从不同的角度进行评判,这叫做()A、教育科学研究对象的复杂性B、教育科学研究成果评判的主观差异性C、教育科学研究方法的综合性D、教育科学研究的综合性和整体性
考题
相比一般的教育科学研究,行动研究有哪些特点()A、行动研究的主体是教师、教育行政工作者等实践人员B、行动研究的对象是教育实践中亟待解决的现实问题C、行动研究无法用数据进行测量检验,有效性低D、行动研究的过程是一个开放的动态系统
考题
教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程,是以教育问题为对象,运用科学的研究方法,以获得()为目标的过程。A、教育规律B、教育理论C、教育观念D、教育理念
考题
单选题教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程,是以教育问题为对象,运用科学的研究方法,以获得()为目标的过程。A
教育规律B
教育理论C
教育观念D
教育理念
考题
单选题教育科学研究有其自身独特性表现在()A
教育科学研究对象的复杂性B
具有很强的异质性C
偶然性和独特性D
创造性
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