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教育科学研究有其自身独特性表现在()
- A、教育科学研究对象的复杂性
- B、具有很强的异质性
- C、偶然性和独特性
- D、创造性
参考答案
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考题
教育科学研究是整个科学研究体系中的一个分支。它是采用科学的研究方法,对教育现象和教育实践中的事实,进行收集、了解、整理、分析、概括和尝试,从而发现和认识教育现象、本质和客观规律的创造性实践活动。()
考题
一项教育研究成果的评价,不同的人从不同的角度进行评判,这叫做()A、教育科学研究对象的复杂性B、教育科学研究成果评判的主观差异性C、教育科学研究方法的综合性D、教育科学研究的综合性和整体性
考题
教育科学研究是以()为研究对象的一种特殊的认识活动,是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。A、教育现象。B、教学现象。C、学习情况。D、学习者与教师。
考题
教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程,是以教育问题为对象,运用科学的研究方法,以获得()为目标的过程。A、教育规律B、教育理论C、教育观念D、教育理念
考题
单选题教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程,是以教育问题为对象,运用科学的研究方法,以获得()为目标的过程。A
教育规律B
教育理论C
教育观念D
教育理念
考题
单选题下列不属于社会研究与自然科学研究研究之区别的是()A
社会科学对象的异质性大B
社会研究受到研究者个人主观因素的影响更大C
社会现象的偶然性更强D
社会科学研究比自然科学研究系统性差
考题
单选题作为素质教育的重要组成部分,小学美术教育有其自身的学科特点,包括综合性、人文性、()等。A
应用性B
独特性C
传承性D
实用性
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