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兴趣是人们进行创造活动的间接动力。


参考答案

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考题 兴趣和好奇心是儿童进行创造性学习的基础,是儿童进行发明创造的推动力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 创新实践能力是指()。 A、人们进行实践活动的能力B、人们从事实际活动的能力C、人们从事新活动的能力D、人们在创新理论指导下进行创造性实践活动的能力

考题 由事物或活动本身引起的兴趣是A、物质兴趣B、精神兴趣C、短暂的兴趣D、间接兴趣E、直接兴趣

考题 创造性活动赖以进行的原动力是( )。

考题 创造活动的源动力是( )。 A.需要 B.兴趣 C.好奇心 D.理想

考题 间接学习兴趣是指个体对学习活动本身的兴趣。A对B错

考题 间接学习兴趣是指个体对学习活动本身的兴趣。

考题 ()是儿童进行创造学习的基础。A、活动B、知识C、身体D、兴趣和好奇心

考题 兴趣是人们积极地认识和探究某种事物或从事某种活动的一种心理倾向,是获得知识、开阔眼界、丰富心理活动的重要动力。

考题 动力是指人们完成某项工作或从事某项活动的动机和愿望,动力主要包括()A、兴趣B、爱好C、需要D、动机E、价值观

考题 ()是激励人们进行某种活动以达到一定目的的内在原因或内部动力。A、需要B、兴趣C、动机D、目标

考题 对活动过程的兴趣是()A、物质兴趣B、精神兴趣C、直接兴趣D、间接兴趣

考题 直接推动(激励)人们进行活动的内部动因()。A、需要B、动机C、气质D、兴趣

考题 ()是人们活动的巨大动力。 A、工作B、金钱C、兴趣D、知识

考题 下列关于影响创造力的因素的描述中错误的是()。A、从活动过程中所获得的喜悦和满足感是激发创造性活动得以产生的内部动机B、兴趣促进知识的积累进而有利于产生创造性思维活动C、在斯滕伯格看来,兴趣不是影响非正式知识积累的最重要因素D、个性中的兴趣和动机是使人们从事创造性活动的驱力

考题 创造活动的源动力是()。A、需要B、兴趣C、好奇心D、理想

考题 内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。

考题 ()是人们进行创造发明的直接动力,也是进行创造或创造性思维的先决条件。A、心情B、兴趣C、爱好

考题 单选题创造活动的源动力是()。A 需要B 兴趣C 好奇心D 理想

考题 单选题()是人们进行创造发明的直接动力,也是进行创造或创造性思维的先决条件。A 心情B 兴趣C 爱好

考题 单选题人们进行创造活动的出发点和内在动力是(  )。A 创新特征B 创新思维C 创新意识D 创新力量

考题 单选题对活动过程的兴趣是()A 物质兴趣B 精神兴趣C 直接兴趣D 间接兴趣

考题 单选题()是激励人们进行某种活动以达到一定目的的内在原因或内部动力。A 需要B 兴趣C 动机D 目标

考题 多选题动力是指人们完成某项工作或从事某项活动的动机和愿望,动力主要包括()A兴趣B爱好C需要D动机E价值观

考题 判断题内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。A 对B 错

考题 判断题兴趣是人们进行创造活动的间接动力。A 对B 错

考题 单选题()是人们活动的巨大动力。A 工作B 金钱C 兴趣D 知识