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现场改善要做到技术人员、维修人员和（）有效的结合。

  • A、管理人员
  • B、客户
  • C、操作人员
  • D、安全员

参考答案

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考题 机动车维修技术人员应当按照维修规范和程序作业,不得擅自扩大维修项目。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对于需要将自助设备整机或部件带离现场进行维修的,只要县级行社的管理人员和厂家技术人员在场,可由厂家将设备或部件直接带走。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列维修保养涉密计算机和涉密移动存储介质的行为符合保密要求的是()。 A、由本机关、单位技术人员进行维修B、请其他人员修理，使用人在现场监督，防止数据被复制C、外送维修时，维修前应将硬盘拆卸保存，不能拆卸硬盘或重装操作系统的，安排人员在维修现场监督维修D、送保密部门定点的涉密设备维修单位修理
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考题 起重机进行维修和保养是起重机使用和管理的重要内容，是()的职责。(A)专职维修人员;(B)起重机司机、安全技术人员;(C)起重机司机、专职维修人员;(D)安全技术人员、起重 机司机、专职维修人员。
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考题 维修人员赴维修现场之前，要首先明确（）情况，确保使用的（）及（）、（）等安全、有效和可靠。
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考题 核电站维修、工程技术人员只要具备与所从事活动相适应的专业技能即可到现场工作
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考题 部门调度接到重大设备故障、自然灾害的报告后，立即通知（）赶赴现场对设备进行抢修。A、管辖的工班长B、分部技术人员C、线路分管主任D、驻站维修人员
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考题 对于需要将自助设备整机或部件带离现场进行维修的，只要县级行社的管理人员和厂家技术人员在场，可由厂家将设备或部件直接带走。
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考题 要做到开拓创新,专业技术人员需要具有（）。
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考题 在运营时间内发生重大故障，现场维修人员接到部门调度通知赶赴现场的途中，应将情况报告给（）。A、工班长或助理工班长B、车间主任C、工班技术人员D、线路负责人
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考题 机动车维修技术人员应当按照维修规范和程序作业，不得擅自扩大维修项目。（）
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考题 人为故障型没有任何规律，完全和维修技术人员是否严格执行维修操作规程有关。
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考题 维修的三要素是：机械设备的维修性；维修技术人员、管理人员及工人的素质和水平；维修保障系统（包括维修基地、维修技术、检修检测设备、机具、备件与材料供应系统）。
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考题 THDS设备现场维护，以（）为主｡A、班组B、车辆段动态检测车间C、维修人员D、技术人员
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考题 现场型课题的QC小组通常以（）为主体组成。A、运输班组和职工B、现场班组和技术人员C、现场班组和工序现场操作的职工D、现场班组和单位相关人员
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考题 维修国家秘密载体，应当由机关、单位专门技术人员负责。确需外单位人员维修的，应当由机关、单位的人员现场监督；确需在机关、单位以外维修的，应当符合国家保密规定。
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考题 机关单位维修涉密载体，应（）。A、由机关、单位专门技术人员负责B、需外单位人员维修的，要由机关、单位有关人员现场监督C、请载体制造商派人维修，必要时可带走维修D、需送外维修的，应当送保密部门审查批准的定点单位
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考题 专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升，因此专业技术人员职业继续教育要做到（）。A、以人为本B、因材施教C、与时俱进D、技能提升与管理能力发展相结合
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考题 单选题THDS设备现场维护，以（）为主｡A 班组B 车辆段动态检测车间C 维修人员D 技术人员
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考题 单选题专业技术人员职业继续教育要做到（），专业技术人员不是流水线上的产品，无法磨具化生产。专业技术人员的继续教育因人而异。A 以人为本B 因材施教C 与时俱进D 技能提升与管理能力发展相结合
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考题 单选题专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升，因此专业技术人员职业继续教育要做到（）。A 以人为本B 因材施教C 与时俱进D 技能提升与管理能力发展相结合
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考题 判断题机动车维修技术人员应当按照维修规范和程序作业，不得擅自扩大维修项目。（）A 对B 错
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考题 判断题机动车维修技术人员从业资格证只在本市有效。A 对B 错
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考题 判断题维修国家秘密载体，应当由机关、单位专门技术人员负责。确需外单位人员维修的，应当由机关、单位的人员现场监督；确需在机关、单位以外维修的，应当符合国家保密规定。A 对B 错
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考题 单选题起重机进行维修和保养是起重机使用和管理的重要内容，是（）的职责。A 专职维修人员；B 起重机司机、安全技术人员；C 起重机司机、专职维修人员；D 安全技术人员、起重机司机、专职维修人员。
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考题 判断题对于需要将自助设备整机或部件带离现场进行维修的，只要县级行社的管理人员和厂家技术人员在场，可由厂家将设备或部件直接带走。A 对B 错
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考题 判断题核电站维修、工程技术人员只要具备与所从事活动相适应的专业技能即可到现场工作A 对B 错
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