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社区群体干预活动,健康信息采用提供知识,进行劝服的传播策略,是针对().
- A、无知阶段(当人们尚处于无知状态时)
- B、知晓阶段(当人们已知晓该信息时)
- C、劝服阶段(当人们对新事物已形成态度)
- D、决策阶段(已经尝试该事物)
- E、采纳阶段(已经采纳该事物)
参考答案
更多 “社区群体干预活动,健康信息采用提供知识,进行劝服的传播策略,是针对().A、无知阶段(当人们尚处于无知状态时)B、知晓阶段(当人们已知晓该信息时)C、劝服阶段(当人们对新事物已形成态度)D、决策阶段(已经尝试该事物)E、采纳阶段(已经采纳该事物)” 相关考题
考题
综合性传播策略是指A、将人际传播与大众传播结合运用的传播策略B、教育与传播并重的策略C、健康教育与健康促进相结合的策略D、面向个人与面向群体相结合的策略E、信息传播与行为干预并重的策略
考题
健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识,选择健康行为,属于A.教育性传播策略SXB
健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识,选择健康行为,属于A.教育性传播策略B.咨询性传播策略C.劝服性传播策略D.指导性传播策略E.培训性传播策略
考题
健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中,运用的两大手段是()A、信息传播与网络咨询B、行为干预与健康监督C、信息传播与行为干预D、卫生监督与追踪观察E、专业指导与行为干预
考题
社区群体干预活动,健康信息采用宣传发动,使其知晓的传播策略,是针对()。A、无知阶段(当人们尚处于无知状态时)B、知晓阶段(当人们已知晓该信息时)C、劝服阶段(当人们对新事物已形成态度)D、决策阶段(已经尝试该事物)E、采纳阶段(已经采纳该事物)
考题
社区群体干预活动,健康信息采用提供方法,鼓励尝试的传播策略,是针对()。A、无知阶段(当人们尚处于无知状态时)B、知晓阶段(当人们已知晓该信息时)C、劝服阶段(当人们对新事物已形成态度)D、决策阶段(已经尝试该事物)E、采纳阶段(已经采纳该事物).
考题
单选题社区群体干预活动,健康信息采用提供知识,进行劝服的传播策略,是针对().A
无知阶段(当人们尚处于无知状态时)B
知晓阶段(当人们已知晓该信息时)C
劝服阶段(当人们对新事物已形成态度)D
决策阶段(已经尝试该事物)E
采纳阶段(已经采纳该事物)
考题
单选题社区群体干预活动,健康信息采用宣传发动,使其知晓的传播策略,是针对()。A
无知阶段(当人们尚处于无知状态时)B
知晓阶段(当人们已知晓该信息时)C
劝服阶段(当人们对新事物已形成态度)D
决策阶段(已经尝试该事物)E
采纳阶段(已经采纳该事物)
考题
多选题关于群体传播在健康教育与健康促进中的应用,下列叙述正确的是A在实践中,群体传播可用于不同目的的健康教育与健康促进活动B群体与群体之间的传播有会谈、座谈,也有电视电话会议等形式C可通过组织目标人群中的代表,召集专题小组讨论深入收集所需的信息D以小组形式开展健康教育活动,传播卫生保健知识和技能E利用群体的力量来帮助人们改变健康相关行为,是行为干预的一种有效策略
考题
单选题社区群体干预活动,健康信息采用提供方法,鼓励尝试的传播策略,是针对()。A
无知阶段(当人们尚处于无知状态时)B
知晓阶段(当人们已知晓该信息时)C
劝服阶段(当人们对新事物已形成态度)D
决策阶段(已经尝试该事物)E
采纳阶段(已经采纳该事物).
考题
单选题健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中,运用的两大手段是()A
信息传播与网络咨询B
行为干预与健康监督C
信息传播与行为干预D
卫生监督与追踪观察E
专业指导与行为干预
考题
多选题健康教育的基本策略包括()A信息传播B行为干预C社区组织D开发领导
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