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信息集成的过程通常可以归纳为四个阶段，它们分别是（）。
- A、选题立意、收集素材、设计规划和评估测试阶段
- B、选题立意、设计规划、开发制作和评估测试阶段
- C、收集素材、设计规划、开发制作和评估测试阶段
- D、选题立意、收集素材、设计规划和开发制作阶段
参考答案
更多 “信息集成的过程通常可以归纳为四个阶段，它们分别是（）。A、选题立意、收集素材、设计规划和评估测试阶段B、选题立意、设计规划、开发制作和评估测试阶段C、收集素材、设计规划、开发制作和评估测试阶段D、选题立意、收集素材、设计规划和开发制作阶段” 相关考题
考题
某兴趣小组想制作一个反映当代人类探索宇宙的多媒体作品,规划了四个专题,通过网络、图书馆、教材、光盘等途径获取了素材,接下来他们将进入多媒体作品制作的哪一个阶段?()
A.选题立意阶段B.设计规划阶段C.开发制作阶段D.评估测试阶段
考题
小明和大学同学组成了一个技术服务团队，接到的第一个任务是设计制作一个网站，他们和委托方经过数次沟通，拿出一个双方都满意的方案。这是信息集成阶段的（）。A、设计规划阶段B、选题立意阶段C、开发制作阶段D、评估测试阶段
考题
一些爱好鸟类的同学，参加了一个“本地常见鸟类的调查研究”的研究性学习项目。他们收集到许多关于本地鸟类的资料后，准备制作一个多媒体报告。为了更好达到宣传效果，决定围绕“飞来的鸟多了”进行制作，这个制作过程的阶段是（）。A、选题立意B、设计规划C、实际制作D、评估测试反馈
考题
学校要求各班在宣传橱窗中展示班级作品，高一（3）班的学生决定利用信息技术手段来制作班级作品，比较合理的制作过程是（）。A、设计规划→选题立意→评估测试→开发制作B、选题立意→设计规划→开发制作→评估测试C、选题立意→开发制作→设计规划→评估测试D、设计规划→评估测试→选题立意→开发制作
考题
关于信息集成，以下说法中不正确的是（）A、信息集成的一般过程是：选题立意、设计规划、开发制作、评估测试B、信息集成就是把各种各样的信息分类存放在不同的文件夹中C、信息集成是一个复杂的过程，包括人们日常学习和生活中对各种信息的组织、规划和提炼D、信息集成的过程涉及到技术、语言、艺术、心理等方面的知识
考题
某兴趣小组想制作一个反映当代人类探索宇宙的多媒体作品，规划了四个专题，通过网络、图书馆、教材、光盘等途径获取了素材，接下来他们将进入多媒体作品制作的哪一个阶段？（）A、选题立意阶段B、设计规划阶段C、开发制作阶段D、评估测试阶段
考题
单选题信息集成的过程通常可以归纳为四个阶段，它们分别是（）。A
选题立意、收集素材、设计规划和评估测试阶段B
选题立意、设计规划、开发制作和评估测试阶段C
收集素材、设计规划、开发制作和评估测试阶段D
选题立意、收集素材、设计规划和开发制作阶段
考题
单选题一些爱好鸟类的同学，参加了一个“本地常见鸟类的调查研究”的研究性学习项目。他们收集到许多关于本地鸟类的资料后，准备制作一个多媒体报告。为了更好达到宣传效果，决定围绕“飞来的鸟多了”进行制作，这个制作过程的阶段是（）。A
选题立意B
设计规划C
实际制作D
评估测试反馈
考题
单选题小明和大学同学组成了一个技术服务团队，接到的第一个任务是设计制作一个网站，他们和委托方经过数次沟通，拿出一个双方都满意的方案。这是信息集成阶段的（）。A
设计规划阶段B
选题立意阶段C
开发制作阶段D
评估测试阶段
考题
单选题某兴趣小组想制作一个反映当代人类探索宇宙的多媒体作品，规划了四个专题，通过网络、图书馆、教材、光盘等途径获取了素材，接下来他们将进入多媒体作品制作的哪一个阶段？（）A
选题立意阶段B
设计规划阶段C
开发制作阶段D
评估测试阶段
考题
单选题学校要求各班在宣传橱窗中展示班级作品，高一（3）班的学生决定利用信息技术手段来制作班级作品，比较合理的制作过程是（）。A
设计规划→选题立意→评估测试→开发制作B
选题立意→设计规划→开发制作→评估测试C
选题立意→开发制作→设计规划→评估测试D
设计规划→评估测试→选题立意→开发制作
考题
单选题收集用户的反馈意见是信息集成的（）阶段的工作。A
选题立意B
设计规划C
开发制作D
评估测试
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