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为了培养新民，梁启超最为重视的教育活动是（）

  • A、私塾教育
  • B、家庭教育
  • C、社会教育
  • D、特殊教育

参考答案

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考题 请回答为了形成正向的教育合力，学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合。
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考题 梁启超认为教育活动大致可分三种，其中没有（）A、特殊教育B、社会教育C、学校教育D、家庭教育
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考题 教师设计社会教育活动时选用的特殊教育方法有哪些？
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考题 家庭教育内容的“倒置”现象指的是（）。A、家庭教育重视品德与非智力技能B、家庭教育重视环境C、家庭教育侧重特长培养D、家庭教育侧重科学文化知识和智力技能，而忽视品德和非智力技能
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考题 “治国在于齐家”的思想，便说明了（）的重要性。A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、特殊教育
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考题 在教育活动中，具有生活化特点的教育是（）A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、自我教育
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考题 日本早期家庭教育的特点：（）A、重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合B、全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养C、重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力D、尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育
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考题 “家庭教育是教育”的含义是（）。A、家庭教育的基本功能是培养孩子B、家庭教育是抚育C、家庭教育是管理D、家庭教育是经济活动
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考题 有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育
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考题 当今世界各国教育活动的主干仍然是（）。A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、社区教育
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考题 近现代人类社会教育活动的核心部分是（）。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、课堂教学
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考题 家庭教育、学校教育和（）是当代教育最为典型的三种形式。A、政治教育B、文化教育C、社会教育D、终身教育
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考题 重视家庭教育和社会教育，构建教育质量评估监测机制，建立更加科学公正的考试评价制度，建立全过程、全方位人才培养质量（）。
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考题 《中国大百科全书》对教育的界定作了广义和狭义之分，狭义的教育是指（）A、家庭教育B、特殊教育C、社会教育D、学校教育
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考题 单选题有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）。A 家庭教育B 社会教育C 学校教育D 现代教育
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考题 单选题梁启超认为教育活动大致可分三种，其中没有（）A 特殊教育B 社会教育C 学校教育D 家庭教育
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考题 多选题日本早期家庭教育的特点：（）A重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合B全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养C重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力D尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育
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考题 单选题为了培养新民，梁启超最为重视的教育活动是（）A 私塾教育B 家庭教育C 社会教育D 特殊教育
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考题 单选题家庭教育、学校教育和（）是当代教育最为典型的三种形式。A 政治教育B 文化教育C 社会教育D 终身教育
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考题 问答题教师设计社会教育活动时选用的特殊教育方法有哪些？
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考题 单选题《中国大百科全书》对教育的界定作了广义和狭义之分，狭义的教育是指（）A 家庭教育B 特殊教育C 社会教育D 学校教育
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考题 单选题近现代人类社会教育活动的核心部分是（）。A 家庭教育B 社会教育C 学校教育D 课堂教学
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考题 填空题重视家庭教育和社会教育，构建教育质量评估监测机制，建立更加科学公正的考试评价制度，建立全过程、全方位人才培养质量（）。
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考题 单选题“治国在于齐家”的思想，便说明了（）的重要性。A 学校教育B 社会教育C 家庭教育D 特殊教育
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