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风度和品格顺应事物发展的历史过程、尊重实践的时间顺序，这种思维方式所体现的企业思维是（）
- A、正向思维
- B、直接思维
- C、普适思维
- D、出奇思维
参考答案
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考题
地理学习对于学生认知发展的贡献主要有()A、有助于使学生形成对地球表层各种事物的空间联系、空间格局、地理过程的敏锐觉察力B、有助于使学生形成注重综合的思维品格C、有助于发展学生的逻辑思维D、有助于发展学生的直觉思维与形象思维
考题
()就是要把实践中所面对的矛盾问题看作一个整体,从其内在矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中加以分析考察,用动态发展的眼光观察和分析问题,在前进中着到困难,在劣势中发现优势,探索存在问题的症结,遵循事物发展的规律,破解发展面临的难题。
A、历史思维B、战略思维C、辩证思维D、创新思维
考题
理论和实践是具体的、历史的统一，是指（ ）。A．理论要反映事物丰富多彩的个性，同具体实践的特点相符合B．理论要反映实践的各种具体形式，表现其具体的、历史的特点C．理论要随着实践的发展而发展。同变化了的实际相符合D．理论要反映事物的本质和规律。并依据具体情况去指导实践
考题
对一个事物的认识运动往往要经过多次反复,是因为()①事物本身发展的复杂性②对事物发展的规律性有个认识过程③事物本质的暴露有个过程④人们的实践和认识条件的历史性⑤认识能力的局限性
A.①③④⑤B.②③⑤C.①③④D.②④⑤
考题
理论和实践是具体的、历史的统一，是指（ ）。A．理论要反映事物丰富多彩的个性，同具体事物的特点相符合B．理论要反映实践的各种具体形式，表现其具体的、历史的特点C．理论要随着实践的发展而发展，同变化了的实际相符合D．理论要反映事物的本质和规律，并依据具体情况去指导实践
考题
“人既是历史的‘剧中人’，又是历史的‘剧作者’”，这句话表明A．英雄人物创造历史B．人们自己创造自己的历史C．社会发展不过是人的实践活动在时间和空间中展开的过程D．实践构成了礼会发展的动力
考题
文章主体部分层次安排中的（），以时间先后为顺序，或以事物发展的先后为顺序。从事物发展的纵向过程看事物发展的客观规律，就是这类结构形式的条理性的主要依据。A、纵贯式B、并列式C、递进式D、交错式
考题
近年来，黄山市在打造国际旅游城市过程中，重视对全市各地历史文化的保护。对名胜古迹实施以保护和传承历史文脉为主题的改造，构建和谐美好城市，取得了良好的社会效益和经济效益。这种处理方式体现了（）①从客观事物多样属性中获取价值②一切以时间、地点和条件为转移③创造性思维是推动事物发展的决定性因素④把握了矛盾的主要方面A、①②B、②④C、③④D、①③
考题
单选题文章主体部分层次安排中的（），以时间先后为顺序，或以事物发展的先后为顺序。从事物发展的纵向过程看事物发展的客观规律，就是这类结构形式的条理性的主要依据。A
纵贯式B
并列式C
递进式D
交错式
考题
单选题在辩证思维方法中，所谓历史的东西是指（）。A
客观实在发展过程和人类认识发展过程B
理论体系推导过程C
实践发展过程D
科学证明过程
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