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凡是人们不需要的声音并起干扰作用，（）的，称为噪声。

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更多 “凡是人们不需要的声音并起干扰作用，（）的，称为噪声。” 相关考题
考题 环境噪声就是人们主观上不需要的声音。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 基带数据传输系统中接收滤波器的作用是()A.滤除噪声和干扰B.限制信号频带C.起波形形成作用D.滤除噪声和干扰并起波形形成作用
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考题 根据公认的定义，噪声通常指的是A.震耳欲聋的声音B.干扰谈话的声音C.除音乐以外的声音D.不喜欢和不需要的声音E.突发的声音
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考题 《中华人民共和国环境噪声污染防治法》所称社会生活噪声，是指人为活动所产生的除工业噪声、建筑施工噪声和交通运输噪声之外的()。A:噪声B:干扰周围生活环境的声音C:干扰周围生活环境和工作环境的声音D:干扰周围环境的声音
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考题 以下关于噪声特点的论述，哪些不正确：( )。A、噪声是人们不需要的声音总称，所以任何声音都可能成为噪声 B、噪声可能会造成区域性污染 C、噪声污染没有残余污染物，不会积累 D、噪声不会直接致命或致病，它的危害是慢性的或间接的
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考题 在噪声很大的场合，人们照样可以听清楚其中某个人讲话的声音，这种现象称为（）。
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考题 凡是与环境不协调的声音、患者不需要的并感到不愉快的声音都是噪声。A对B错
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考题 凡是干扰人们休息、学习和工作的声音，即不需要的声音，统称为（）；此外振幅和频率杂乱、断续或统计上无规律的声振动，（）.
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考题 噪声是环境中一切（）的，人们感到吵闹或（）的声音。A、不规则B、不协调C、不舒服D、不需要
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考题 从卫生学角度来讲，使人厌烦或不需要的声音都称为噪声。
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考题 凡是与环境不协调的声音、患者不需要的并感到不愉快的声音都是噪声。
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考题 凡是干扰人们休息、学习和工作的声音（即不需要的声音），统称为噪声。表示声音强弱的单位为分贝。噪声的分贝越大对人体的危害就越（）。A、大B、小C、没有影响
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考题 从环境保护的角度来看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声。（）
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考题 基带数据传输系统中接收滤波器的作用是（）A、滤除噪声和干扰B、限制信号频带C、起波形形成作用D、滤除噪声和干扰并起波形形成作用
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考题 基带数据传输系统中发送滤波器的作用是（）并起波形形成作用，接收滤波器的作用是滤除噪声和干扰并起波形形成作用。
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考题 当信道的噪声对输入的干扰作用表现为噪声和输入的线性叠加时，此信道称为（）。
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考题 凡是使人烦燥的、（）、不需要的声音叫噪音。
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考题 凡是干扰人们休息、学习和工作的声音，即不需要的声音，统称为（），此外振幅和频率杂乱、断续或统计无规律的声振动（）。
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考题 沟通环境中嘈杂的声音干扰属于噪声中的（）A、内部噪声B、外部噪声C、上部噪声D、下部噪声
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考题 单选题基带数据传输系统中接收滤波器的作用是（）A 滤除噪声和干扰B 限制信号频带C 起波形形成作用D 滤除噪声和干扰并起波形形成作用
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考题 填空题基带数据传输系统中发送滤波器的作用是（）并起波形形成作用，接收滤波器的作用是滤除噪声和干扰并起波形形成作用。
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考题 填空题在噪声很大的场合，人们照样可以听清楚其中某个人讲话的声音，这种现象称为（）。
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考题 单选题根据公认的定义，噪声通常指的是（　　）。A 震耳欲聋的声音B 干扰谈话的声音C 除音乐以外的声音D 不喜欢和不需要的声音E 突发的声音
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考题 填空题凡是干扰人们休息、学习和工作的声音，即不需要的声音，统称为（）；此外振幅和频率杂乱、断续或统计上无规律的声振动，（）。
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考题 单选题凡是干扰人们休息、学习和工作的声音（即不需要的声音），统称为噪声。表示声音强弱的单位为分贝。噪声的分贝越大对人体的危害就越（）。A 大B 小C 没有影响
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考题 判断题从卫生学角度来讲，使人厌烦或不需要的声音都称为噪声。A 对B 错
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考题 判断题从环境保护的角度来看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声。A 对B 错
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