韩非子和司马相如一样，口吃但善于著书。

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韩非子和司马相如一样，口吃但善于著书。

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考题和《庄子》类似，都善于运用比喻和寓言故事进行说理的作品是：A.《荀子》B.《韩非子》C.《孟子》D.《老子》

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考题发育性口吃就是口吃.()此题为判断题(对，错)。

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考题关于口吃的说法，错误的是()。A.口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷 B.引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病 C.发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃 D.成人不要强迫有口吃的幼儿

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考题发育性口吃就是口吃

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考题 “史学两司马”指的是（）。A、司马迁、司马光B、司马迁、司马相如C、司马相如、司马光D、司马相如、司马懿

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考题汉赋四大家是指（）A、枚乘、司马相如、扬雄、班固；B、司马相如、扬雄、班固、张衡；C、东方朔、司马相如、扬雄、张衡；D、贾谊、枚乘、东方朔、司马相如。

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考题韩非子口吃，不能道说，而善著书。这个后来被称作是心理学上的（）。A、挫折反应B、晕轮效应C、补偿反应D、门面效应

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考题文章西汉两司马是司马迁和司马相如。

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考题关于儿童口吃，下列哪个观点是正确的（）。A、儿童口吃的发生率不存在性别差异B、口吃儿童的家长应对其严格要求，增强其纠正口吃的压力感C、良好的情绪能缓解口吃症状D、儿童口吃属于语言发展障碍

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考题司马迁“发愤著书”说的理论内涵及价值。 “发愤著书”的理论意义及价值。

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考题发愤著书

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考题注疏术语“言”和“谓”的关系是（）。A、格式不同，但用法却一样B、格式不相同，用法也不一样C、格式相同，用法也一样D、格式相同，但用法不一样

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考题我国先秦时期说理文的高峰是（）A、《荀子》和《韩非子》B、《庄子》和《荀子》C、《孟子》和《荀子》D、《孟子》和《韩非子》

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考题简述司马迁的“发愤著书”说的内涵和影响。

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考题《韩非子》（）篇，他的文章以（）说理，文笔（）见长，又善于用浅近寓言说明抽象的道理。

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考题 “上善若水”的意思是指：上好的行为典范就像水一样，水，善于利导万物而不与之争，处守于众人所不愿处的低下处，所以“上善若水”应出于（）A、《论语》B、《道德经》C、《墨子》D、《韩非子》

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考题电压和电流一样，有大小，但没有方向。

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考题（）的寓言题材平实，但平实中见奇妙，警策，耐人寻味。A、孔子B、庄子C、韩非子

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考题填空题《韩非子》（）篇，他的文章以（）说理，文笔（）见长，又善于用浅近寓言说明抽象的道理。

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考题单选题注疏术语“言”和“谓”的关系是（）。A 格式不同，但用法却一样B 格式不相同，用法也不一样C 格式相同，用法也一样D 格式相同，但用法不一样

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考题单选题和《庄子》类似，都善于运用比喻和寓言故事进行说理的作品是：A 《荀子》B 《韩非子》C 《孟子》D 《老子》

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考题判断题发育性口吃就是口吃A 对B 错

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考题单选题关于儿童口吃，下列哪个观点是正确的（）。A 儿童口吃的发生率不存在性别差异B 口吃儿童的家长应对其严格要求，增强其纠正口吃的压力感C 良好的情绪能缓解口吃症状D 儿童口吃属于语言发展障碍

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考题单选题（）的寓言题材平实，但平实中见奇妙，警策，耐人寻味。A 孔子B 庄子C 韩非子

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考题单选题将韩非子“为人口吃，不能道说，而善著书“称作是心理学上的补偿反应的人是（）。A 茅盾B 鲁迅C 钱钟书D 巴金

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考题单选题我国先秦时期说理文的高峰是（）A 《荀子》和《韩非子》B 《庄子》和《荀子》C 《孟子》和《荀子》D 《孟子》和《韩非子》

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