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课程学分绩点=（）×课程学分。

  • A、课程绩点
  • B、课程学分绩点总和
  • C、平均学分绩点
  • D、总学分数

参考答案

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考题 高等教育的语言包括()。 A、教学B、学分C、必修课，选修课D、平均学分绩点(GPA)E、课程成绩
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考题 检索课程学分为2或3的课程的课程号和课程名。
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考题 美术课程在普通高中课程中所占学分和学时分别是（ ）。A.2个学分36学时 B.3个学分36学时 C.3个学分54学时 D.2个学分54学时
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考题 美术课程在普通高中课程中所占学分和学时是（　　）。A.2个学分36学时 B.3个学分36学时 C.3个学分54学时 D.2个学分54学时
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考题 在校期间修满规定学分，但专业必修课程平均学分绩点理工科类低于（），一般不授予学士学位A、1.9B、2.0C、2.1
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考题 以下关于学分正确的是（）A、学分是度量课程的计算单位，是学生学习课程所需时间的反映B、学分是每门课程考试是分数C、以上两个都是
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考题 要获得专业学士学位证书，课程平均学分绩点不低于多少？
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考题 成绩（）及以上者方可取得该课程学分，并取得相应的学分绩点。A、50B、60C、65D、70
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考题 学生选定修读课程后，开课一半时间内退选所修课程，给予（）。A、免收学年学费B、免收课程学分学费C、免收一半课程学分学费D、全部学分收费
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考题 通过补考或者重修取得学分的课程，学生成绩单上以（）记载。此课程学分绩点为（）A、补考或者重修考试实际成绩；1.0B、及格*；1.0C、补考或者重修考试实际成绩；0.8D、及格*；0.8
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考题 在校期间修满规定学分，但专业必修课程平均学分绩点文科类低于（），一般不授予学士学位A、1.9B、2.0C、2.1
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考题 关于08新生标准学分制绩点选课有所调整，请问学分绩点达2.5～2.9，可超（）学分；学分绩点达3.0～3.4，可超（）学分；学分绩点达3.5～3.9，可超（）学分；学分绩点达4.0以上，可超（）学分。每学期超修学分（含所有奖励学分）上限为（）学分。
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考题 关于《学生交流学习学分认定办法》的学分转换，以下说明不正确的是：（）A、交流生修读的校外课程，根据认定的课程性质，其学分转换参照常熟理工大学学分与学时的对应关系；B、当交流学校本科毕业应修学分远低于常熟理工大学毕业要求时，计算公式如下，可转换的总学分=在交流学校已修总学分×（常熟理工大学本科毕业总学分/交流学校本科毕业总学分）C、交流生修读的校外课程，16学时计1个学分，给予常熟理工大学课程学分；D、课程认定和学分转换后的多余学分，不可转换成专业选修课学分、公共选修课学分、实践教学环节学分和素质拓展学分。
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考题 本科生两学年后，已修课程无补考且平均学分绩点达到（）以上，对后续课程有能力通过自学掌握者，可在开课前一学期期末向有关学院提出免修申请。A、1.5B、2C、2.5D、3
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考题 辅修专业一般设置8至10门课程，总学分（）学分左右；双学位的课程可在辅修专业课程的基础上增加若干门课程，总学分（）学分左右（其中包括学分不高于8学分的毕业设计/论文等教学环节）。A、20；40B、30；60C、30；50D、20；50
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考题 课程考核成绩采用（）制和（）制记载。 A、算数计数、百分计分B、百分计分、学分绩点C、学分绩点、算数计数
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考题 已修学分平均学分绩点在（）以上的学生，根据实际情况，确认已系统掌握某门专业课程（专业主干课和专业选修课）的内容，可申请参加院系组织的专业课程免修考试。含有实践教学环节的课程和实践课程，不得免修免考。A、4B、3.7C、3.3D、3
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考题 在校期间有下列哪个情形之一者，不授予学士学位。（）A、违反国家法律、校规校纪受到行政拘留或记过以上（包括记过）处分者B、未取得毕业资格者C、虽取得毕业资格，但专业核心课程平均学分绩点低于1.0者D、所修课程平均学分绩点不足1.8者
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考题 学生选定修读课程后，超过开课一半时间退选所修课程，给予（）。A、免收学年学费B、免收课程学分学费C、免收一半课程学分学费D、全部学分收费
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考题 所有课程平均学分绩点不足（）者，淮南师范学院将不予授予学士学位。
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考题 平均学分绩点=（）×课程学分总和。A、课程绩点B、课程学分绩点总和C、平均学分绩点D、总学分数
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考题 学生选定修读课程后，开学后2周内退选所修课程，给予（）。A、免收学年学费B、免收课程学分学费C、免收一半课程学分学费D、全部学分收费
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考题 常熟理工大学学士学位授予条件中要示学位课程平均学分绩点不低于（）。A、1.8B、2.0C、2.5D、1.5
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考题 某护理学院涉外护理专业学生小邱，本学期所修课程的学分和成绩为： 内科护理学课程3学分，成绩92（A）； 健康评估课程3学分，成绩80（B）； 社区护理学课程2学分，成绩98（A）； 英语课程6学分，成绩70（C）； 外科护理学课程3学分，成绩89（B）。 请计算该生本学期的平均学分绩点。
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考题 在学校课程管理概念模型中，课程实体具有课程名，课时，学分，课程性质等属性，若该校不存在同名的课程，则可以作为码的属性是（）A、课程名B、课时C、学分D、课程性质
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考题 问答题某护理学院涉外护理专业学生小邱，本学期所修课程的学分和成绩为： 内科护理学课程3学分，成绩92（A）； 健康评估课程3学分，成绩80（B）； 社区护理学课程2学分，成绩98（A）； 英语课程6学分，成绩70（C）； 外科护理学课程3学分，成绩89（B）。 请计算该生本学期的平均学分绩点。
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