考题
在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（ ）。A．孔子B．老子C．庄子D．荀子
考题
先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是()。
A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子
考题
儒家学派的创立者是()。
A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子
考题
提出"天地有大美而不言”的人是()。
A.荀子B.孔子C.庄子D.孟子
考题
我们说“欣赏环境是出世的精神,雕琢生活是入世的事业”,此中的“出世”“入世”分别为()所倡导。
A.老子、孔子B.孔子、荀子C.荀子、庄子D.庄子，老子
考题
下列人物中主张以法治国以及制度性的建设的是：()A、孔子B、荀子C、庄子D、韩非子
考题
在中国伦理思想史上，()是第一个对荣辱这一道德问题进行理论论述的人。A、老子B、荀子C、孔子D、庄子
考题
“性相近也，习相远也”是（）提出的 A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、庄子
考题
在哲学思想上提出“性善说”的是( )
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.荀子
考题
教师的行业祖师是（）A、孟子B、孔子C、庄子D、荀子
考题
《劝学》一篇说明了学习的步骤、内容、方法和目标，其中的很多道理都适用于我们当今的学习，其作者是（）。A、荀子B、孟子C、孔子D、庄子
考题
礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，所以（）说：“不学礼，无以立。”A、孔子B、荀子C、孟子D、庄子
考题
最早提出“民贵君轻”思想的是（）A、孔子B、庄子C、孟子D、荀子
考题
“子不语怪力乱神”是（）说的。A、孟子B、孔子C、庄子D、荀子
考题
劝学是（）的作品。A、庄子B、荀子C、孔子D、墨子
考题
先秦诸子散文中，影响最大的四大家是（）A、墨子、孟子、庄子、韩非子；B、老子、荀子、孟子、韩非子；C、孔子、荀子、庄子、吕氏春秋；D、孟子、庄子、荀子、韩非子。
考题
先秦诸子中，认为"人性"本恶的有（）A、荀子B、孔子C、韩非子D、庄子
考题
在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子
考题
最早使用“教育”两字的是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子
考题
“子之所慎，斋战疾”中，“子”指的是（）A、孔子B、孟子C、老子D、庄子E、荀子
考题
儒家哲学的代表是（）。A、庄子、老子、孔子、孟子B、孔子、孟子、荀子、董仲舒C、孔子、孟子、荀子、老子
考题
单选题儒家哲学的代表是（）。A
孔子、孟子、荀子、老子B
庄子、老子、孔子、孟子C
孔子、孟子、荀子、董仲舒
考题
单选题在我国先秦时期，主张教学应将学、思、行结合，还强调学习要学以致用的思想家是( )。A
孔子B
孟子C
荀子D
庄子
考题
单选题《三字经》中说，已成圣贤，仍向孩子学习的人是（）。A
荀子B
庄子C
孔子
考题
单选题我们说“欣赏环境是出世的精神，雕琢生活是入世的事业”，此中的“出世”“入世”分别为（）所倡导。A
老子、孔子B
孔子、荀子C
荀子、庄子D
庄子、老子
考题
单选题礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，所以（）说：“不学礼，无以立。”A
孔子B
荀子C
孟子D
庄子
考题
单选题先秦诸子散文中，影响最大的四大家是（）A
墨子、孟子、庄子、韩非子；B
老子、荀子、孟子、韩非子；C
孔子、荀子、庄子、吕氏春秋；D
孟子、庄子、荀子、韩非子。